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2013考研數(shù)學(xué) 高分復(fù)習(xí)方法歸納
一，重抓基礎(chǔ)。打好基礎(chǔ)的目的就是為了提高，但如果太重提高就會基礎(chǔ)不牢，導(dǎo)致頭重腳輕，力不從心。所以需要考生明白基礎(chǔ)與提高的辯證關(guān)系，根據(jù)自身情況合理安排復(fù)習(xí)進度，處理好打基礎(chǔ)和提高能力兩者的關(guān)系。一般來說，基礎(chǔ)與提高是交插和分段進行的，在一個時期的某一個階段以基礎(chǔ)為主，基礎(chǔ)扎實了，再行提高。然后又進入了另一個階段，同樣還要先扎實基礎(chǔ)再提高水平，如此反復(fù)循環(huán)。考生在這個過程中容易遇到這樣的問題，就是感覺自已經(jīng)過基礎(chǔ)復(fù)習(xí)或一段時間的提高后幾乎不再有所進步，甚至感到越學(xué)越退步，碰到這種情況，考生千萬不要氣餒，要堅信自己的能力，只要復(fù)習(xí)方法沒有問題，就應(yīng)該堅持下去。雖然表面上感到?jīng)]有進步，但實際水平其實已經(jīng)在不知不覺中提高了，因為在這個時期考生已經(jīng)認識到了自已的不足，正處于調(diào)整和進步中。這個時候需要的就是考生的意志力，只要堅持下去，才有成功的希望。
二，輔導(dǎo)書選擇要合適。
課本看完之后，選擇一本較好的輔導(dǎo)書，市面上可供選擇得較多，考生要選擇真正適合自己的。輔導(dǎo)書上的題先做，如果會作，并且方法和書上給出的一樣甚至更好，則作個記號“A＋”，如果會作，但是方法不如書上給出的好則作記號“A”，如果不會做便不作記號。對于后兩種情況，尤其是最后一種情況，一定要好好研究書上給出的解法。一般來說第一遍復(fù)習(xí)可能會比較辛苦，作記號的不多。第二遍復(fù)習(xí)的時候，如果作有記號“A＋”的題目跳過不看，作有記號“A”的看看即可，沒有記號的重復(fù)上邊的步驟。一般來說第二遍花的時間少于第一遍，第三遍的時間少于第二遍……如此進行下去，等到了書上的題目基本上都畫有記號了，你的數(shù)學(xué)水平已經(jīng)足以對付考研了，這時可以有選擇性的作一些模擬題。比如真題，不過由于一般的輔導(dǎo)書上的例題多是真題或者真題的翻版，所以做起來可能很輕松。至于市面上其他的模擬題，大多是真題的翻版。數(shù)學(xué)不同于英語，不提倡題海戰(zhàn)術(shù)，但是多做點題還是有必要的，至少要10套吧。并且自己做錯的題一定要重視，找出原因，力爭以后不會再犯同樣的錯誤。
三，掌握解題技巧。
四選一的形式?jīng)Q定了選擇題的作答具有較高的技巧性，也就是說，并不是每一道題目都需要我們按部就班從頭開始算起直至選出正確的一項。當遇到的題目用直接求解的方法較為困難時，運用一些特殊的答題技巧，如賦值法、排除法、逆推法、數(shù)形結(jié)合等，很可能會用最短的時間獲得正確答案。在試卷中，填空題包含6道小題，每小題4分，共24分。做完選擇題之后，考生的思維已經(jīng)開始活躍起來，面對難度與選擇題相當?shù)奶羁疹}應(yīng)當更加沉著冷靜，同時為后邊的解答題進行“熱身”。填空題考查的知識點主要集中于基本概念、基本性質(zhì)、基本公式等基礎(chǔ)知識，能力上聚焦于基本運算能力，考查的內(nèi)容較為基礎(chǔ)，但常常將一些方法和技巧的運用融入其中（如利用幾何意義或一些特殊性質(zhì)），但不會有太復(fù)雜的計算題，題目難度與選擇題不相上下。在此提醒考生，運算的準確率對這一部分的得分非常重要，在最后的復(fù)習(xí)階段必須保持解題的熟練度與運算的準確性。
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