考研英語復(fù)習(xí)四大環(huán)節(jié)

時(shí)間:2023-04-28 06:55:47 考研英語 我要投稿
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2012考研英語復(fù)習(xí)四大環(huán)節(jié)

俗話說得好:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!币虼耍瑴(zhǔn)備參加2010考研的同學(xué)就應(yīng)對(duì)自己的整個(gè)考研復(fù)習(xí)做出合理的安排和規(guī)劃。當(dāng)然合理的安排和規(guī)劃首先來自于對(duì)考研英語考查特點(diǎn)和考查內(nèi)容的熟知,進(jìn)而依據(jù)考研對(duì)學(xué)科知識(shí)和能力的要求,有的放矢的展開合理的復(fù)習(xí)。

  一、詞匯

2012考研英語復(fù)習(xí)四大環(huán)節(jié)

  大家都知道詞匯是一切備考的基礎(chǔ),考研詞匯書大家肯定都買了,可是背了忘,忘了背,通過一段時(shí)間的記憶也就提高了10%-20%,考起試來還是很多不認(rèn)識(shí)。要解決詞匯這個(gè)問題,建議考生先借鑒以下的復(fù)習(xí)計(jì)劃:

  1. 找兩天時(shí)間,將考研大綱里的詞匯從頭到尾掃一遍,講不認(rèn)識(shí)的單詞勾畫出來。

  2. 接下來每天抽出至少一個(gè)小時(shí),以一周為一個(gè)循環(huán),每天把不認(rèn)識(shí)的單詞抄到白卡片上,每張抄20個(gè)詞,正面英文,反面中文。一天抄10張,一天就能抄上200個(gè)單詞,這4000個(gè)詞在20天左右里就從大綱上轉(zhuǎn)移到了屬于自己的單詞卡片上。

  3. 當(dāng)抄了一遍的過程結(jié)束以后,實(shí)際已經(jīng)是對(duì)這些單詞有了一個(gè)強(qiáng)記的過程,寫下來的東西印象會(huì)深得多,為以后的背誦已經(jīng)打下了基礎(chǔ)。把這些卡片每天抽五張帶在身上,在車上在樓梯在圖書館在食堂,任何閑暇時(shí)間都可以抽出來看看,忘了中文就翻過背面看看,一天下來這五張卡片的100個(gè)單詞至少可以看上四五遍。每天晚上回到宿舍睡前把昨天的五張?jiān)俜鰜砜纯磸?fù)習(xí)下。這樣一天100,一個(gè)月下來能夠輪轉(zhuǎn)3000個(gè)單詞,這一個(gè)月時(shí)間里,這些單詞實(shí)際每一個(gè)都已經(jīng)見過五次以上,能夠見到英文想起中文的幾率已經(jīng)很高了;如果每個(gè)周末能夠在一個(gè)固定的時(shí)間把前幾天用過的卡片拿出來,像洗撲克牌一樣洗一下,重新再亂序回憶一遍,會(huì)記得更牢靠。

  按照上述方法,把5500個(gè)詞可以化整為零到200張卡片,再變?yōu)槊刻?張,大大化解了大量單詞的恐懼感,演變成每天一個(gè)持之以恒的簡(jiǎn)單任務(wù),容易堅(jiān)持,也容易收到成效。堅(jiān)持下來的話,在一個(gè)多月的時(shí)間里,結(jié)合做題,基本可以把考研單詞做到一個(gè)中等熟練的水平。

  4. 建議在接下來的月份中花一定的時(shí)間系統(tǒng)地看一些考研名家的輔導(dǎo)教材,特別是集中看完型填空、詞匯辨析一類的部分,從細(xì)節(jié)上就自己學(xué)過的單詞作一些深入的辨析,特別是要把自己想當(dāng)然一看就選了,但卻選錯(cuò)了的題目用紅筆標(biāo)注出來,并積累一定量這樣的題目作為以后沖刺時(shí)的重點(diǎn)回憶題,這個(gè)步驟的時(shí)間一定要舍得花,不光是對(duì)完型和詞匯,打好了單詞的基礎(chǔ)對(duì)閱讀、寫作和任何其他部分都很有好處。

  二、閱讀

  閱讀占的分?jǐn)?shù)非常多,也是最重要的部分。要想把閱讀搞好,詞匯的復(fù)習(xí)是前提,只有已經(jīng)能夠做到大部分的考研詞都能夠掌握中文意義,才能談閱讀速度和技巧。在閱讀上困擾同學(xué)們的問題無非是:速度跟不上,長(zhǎng)難從句搞不懂,選項(xiàng)辨析不清楚。

  閱讀速度要跟上,首先要逼迫自己有選擇地讀不同專業(yè)不同內(nèi)容的英語文章,從平時(shí)開始,在做題以外的時(shí)候自然地去讀。當(dāng)你自然地理解了一篇東西,哪怕是猜測(cè)到一些大意,這個(gè)速度比硬梆梆地去啃是快很多的。尤其對(duì)于準(zhǔn)備時(shí)間比較充分的同學(xué)來講,應(yīng)該逼迫自己每天花半個(gè)小時(shí)去讀一些英語文章,特別是要選一些略帶有專業(yè)性質(zhì)的文章,這樣可以增加自己的知識(shí)面和敏感度,這個(gè)工作堅(jiān)持一兩個(gè)月后,對(duì)加強(qiáng)自己的語感和猜測(cè)能力是很有幫助的! 

  而就長(zhǎng)難句的問題,大家可以借助輔導(dǎo)班老師的講解,系統(tǒng)的梳理和理解考研的幾類重點(diǎn)長(zhǎng)難句即可。然后在平時(shí)的閱讀中,培養(yǎng)自己對(duì)長(zhǎng)難句劃清句子結(jié)構(gòu)進(jìn)而理解句意的能力。

  至于選項(xiàng)辨析的問題,也是一個(gè)關(guān)鍵,很多同學(xué)是文章基本看懂了,卻辨不出哪個(gè)是正確答案。就這個(gè)問題建議大家在打牢基礎(chǔ)后,注意搜集一下關(guān)于解題技巧方面的資料,在明晰了閱讀的命題規(guī)律和答題思路后,在有意識(shí)地去做一些訓(xùn)練,勢(shì)必會(huì)攻克這一難題的! 

  考研閱讀的另外一部分是新題型,針對(duì)這種題型,最重要的是閱讀速度跟得上,有足夠的時(shí)間理解意思,然后語言感覺好,能發(fā)現(xiàn)其中合理的起承轉(zhuǎn)合,感覺出語篇和內(nèi)容的敘述先后。  

  三、寫作

  關(guān)于寫作,建議大家從9月份開始進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí),剛開始復(fù)習(xí)的1-2兩個(gè)月內(nèi),手頭配備一本較好的考研英語作文書,每天去看2篇范文,學(xué)習(xí)其謀篇的思路和框架,學(xué)習(xí)其遣詞造句的模式,掌握里面的重點(diǎn)核心詞匯,在這個(gè)階段完全可以把寫作范文當(dāng)作精讀來看。接下來開始找出一些話題每周至少寫三篇作文,寫的時(shí)候要對(duì)自己有嚴(yán)格的時(shí)間限制,寫完后在和范文相對(duì)照,一定要通過對(duì)照找出自己的差距,并按照范文改善自己的表達(dá)。在最后階段,背誦自己收集的或從經(jīng)典范文里摘錄的經(jīng)典例句、例文。并在做模擬試題時(shí),一定也要完成其中的寫作試題。

  四、測(cè)試

  復(fù)習(xí)的成效需要測(cè)試來檢驗(yàn)。我建議把考研的模擬測(cè)試分為四個(gè)階段。

  第一階段 檢驗(yàn)原始水平

  要檢測(cè)自己是否有進(jìn)步,必須要知道原始起點(diǎn)在哪里。建議使用2-3套稍舊一點(diǎn)的考研真題,用盡量模擬實(shí)戰(zhàn)的時(shí)間和環(huán)境來做一個(gè)檢測(cè),使用真題是為了使檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)符合考研的真實(shí)要求,模擬實(shí)戰(zhàn)是為了使結(jié)果真實(shí),接近自己的實(shí)際水平。測(cè)試2-3套題目的是使結(jié)果平均可信,排除偶然性。這一步只需要花2-3天時(shí)間,可以清楚了解自己目前的水平,包括大概所處的分?jǐn)?shù)段,各部分題目所花的大概時(shí)間,單詞和作文的水平也能大致感覺出來。

  第二階段 專題訓(xùn)練

  在這個(gè)階段,應(yīng)該按照考試各部分的要求,制定清楚的計(jì)劃對(duì)詞匯、閱讀、翻譯、寫作各部分做重點(diǎn)的分步訓(xùn)練,不必急著一套套地做模擬題,那是沒用的。在自己各部分題目的水平?jīng)]有提高之前,匆忙地做整體套題只會(huì)繼續(xù)打擊原本就脆弱的自信。

  第三階段 再測(cè)試

  在上一階段的后期,慢慢就可以過渡到模擬測(cè)試階段,結(jié)合繼續(xù)的復(fù)習(xí)。這段時(shí)間應(yīng)該至少每周做2套模擬題,鞏固復(fù)習(xí)的成效,同時(shí)通過模擬的結(jié)果來總結(jié)自己哪部分還是相對(duì)要薄弱些,并在復(fù)習(xí)中有所側(cè)重地多花時(shí)間解決它。

  第四階段 實(shí)戰(zhàn)測(cè)試

  離考試還有30天左右的時(shí)間時(shí),使用最近的五套真題,隔天實(shí)戰(zhàn)測(cè)試一下。用答題卡,用作文紙,掐表,關(guān)門閉戶,用鉛筆,全部模擬實(shí)戰(zhàn),測(cè)水平。

  最好手邊有一本有答案詳細(xì)講解的輔導(dǎo)書,仔細(xì)研究錯(cuò)題的原因,補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn),這樣可以防止自己對(duì)錯(cuò)題原因的主觀臆斷。

  英語區(qū)別其他學(xué)科之處在于你學(xué)一個(gè)月有可能沒進(jìn)步,但一個(gè)月不學(xué)就一定退步了。因此要按照已制定的復(fù)習(xí)規(guī)劃,持之以恒的履行每天、每一階段的復(fù)習(xí)任務(wù)。同時(shí),復(fù)習(xí)過程中也要注重采用正確的學(xué)習(xí)方法和適合自己的復(fù)習(xí)思路,在老師的指引下,少走彎路?佳杏⒄Z的復(fù)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,所以一定要堅(jiān)持不懈,只要我們能嚴(yán)格執(zhí)行復(fù)習(xí)計(jì)劃到最后,成功的機(jī)率就很大。在復(fù)習(xí)過程中,只信自己,勿看別人,別人買什么書,別人上什么輔導(dǎo)班,聽說哪份材料好,誰誰誰考了多少分,一概不管。大膽堅(jiān)決執(zhí)行自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃,每個(gè)步驟工作要仔細(xì),心態(tài)一定要良好,抵抗外界一切誘惑和干擾。開心快樂度過每一天,每完成一階段復(fù)習(xí)都要獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)自己,相信自己會(huì)成功。適當(dāng)安排休息和娛樂,不要把弦繃斷。無論在考前還是考后,保持平靜心情,感覺差不要自責(zé),感覺好了更勿炫耀,一份平靜和從容更能贏得更多的勝算。

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