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2013年考研英語翻譯面面觀
考研英語翻譯面面觀
考研英語中，翻譯這一部分其實是相對容易拿分的。只要把握好翻譯的技巧，你就可以將翻譯題目輕松拿下。別看這只是分值占10分的翻譯，但是在“一分之差，天地不同”的考場上，這能夠為你取得很大的優(yōu)勢。教育英語教研室張老師結(jié)合歷年英語翻譯真題，從翻譯復習要點、以及復習時間分配兩方面詳細闡述，多面了解翻譯，讓同學們做透翻譯。
歷年翻譯考題薈萃
知己知彼百戰(zhàn)不殆，首先來了解考研翻譯的考題內(nèi)容。根據(jù)對最近二十多年來考研翻譯真題的分析，考研翻譯的短文內(nèi)容大致如下：
1990年：人的性格和行為分析
1991年：能源與農(nóng)業(yè)
1992年：智力評估的科學性
1993年：科學研究的方法
1994年：科學家技術(shù)與科學發(fā)展的關(guān)系
1995年：標準化測試與評估
1996年：科學發(fā)展的差別和動力
1997年：動物的權(quán)利
1998年：天體物理學中的大爆炸理論
1999年：歷史研究的方法論
2000年：政府調(diào)控與工業(yè)化發(fā)展
2001年：計算機與未來生活
2002年：行為科學的發(fā)展
2003年：人類學的發(fā)展
2004年：語言學
2005年：傳媒領(lǐng)域中的電視媒介
2006年：美國知識分子的作用
2007年：法學在新聞報道中的作用
2008年：達爾文的思想觀點
2009年：正規(guī)教育的地位
2010年：經(jīng)濟與生態(tài)
2011年：能動意識的作用
從歷年的考題內(nèi)容我們可以看出，考研翻譯英語多涉及當前人們的社會生活、政治、經(jīng)濟、歷史、文化、哲學、心理和科普方面的題材，體裁基本上是議論文。在以突破考研翻譯英語的目標下，要求考生在準備階段有針對性地涉獵議論性和說明性的相關(guān)內(nèi)容，使之在拿到一篇翻譯的時候，對其背景和語境有大致了解。
英語翻譯的復習要點
根據(jù)教育部考試中心對歷年考研英語翻譯的調(diào)查，考生在翻譯時存在以下突出問題：第一，對復雜的句子結(jié)構(gòu)掌握不好，分不清主謂賓，對特殊結(jié)構(gòu)的理解和翻譯還存在一定的困難。第二，對詞義的掌握不到位，對某些關(guān)鍵詞詞義理解有偏差。第三，翻譯語句生硬，不流暢，邏輯結(jié)構(gòu)松散。下面我們就討論考研英語翻譯的復習要點和練習技巧，將以上的問題各個擊破。
考研英語翻譯復習的第一點：Just do it!
在這里我們強調(diào)的是“做”翻譯，千萬不能偷懶，一定要動筆寫翻譯。許多考生在買參考書目的時候總是喜歡買帶有中文譯文的參考書目，他們所謂的翻譯學習就是“看”翻譯。拿到句子看一兩眼，覺得沒有生詞了，感覺看懂了，然后就看答案，覺得答案的意思就是自己所理解的，從而造成自己會翻譯的幻覺。其實很多時候都是自己大概想對了一個方向，然后看到答案的關(guān)鍵字句與自己想的方向差不多，就自認為正確，殊不知在遣詞造句的時候，具體要用到哪個詞，行文應(yīng)該如何組織，這些都是翻譯要考查的內(nèi)容。因為翻譯不像閱讀理解，將一篇文章的大意讀懂，選擇ABCD就可以了，翻譯講求的是對意思理解的精準。做翻譯的時候，拿到一句話，應(yīng)該動手寫，而且寫的前提是在沒有任何字典詞典幫助下，在模擬考試的環(huán)境下做翻譯。
考研英語翻譯復習的第二點： how to do?
處于考研復習的基礎(chǔ)階段，可以將考研模擬題或者考研閱讀中的長難句拿出來翻譯�？佳蟹g設(shè)置在試卷的第三部分Part C，是一篇400字左右的文章，其中用下劃線標出5個句子作為要求翻譯的題目。在考場做題時，建議在答題順序上給翻譯和寫作留下充裕的時間。因為選擇題即使沒有時間完成，也可以在ABCD四個選項中隨機猜測一個，并且有25%的準確率。但是翻譯和寫作這樣的主觀題，如果沒有時間完成，連猜測的機會也沒有，白白丟掉大好的得分機會。在做翻譯時，建議按照文章的順序閱讀，非劃線部分略讀，明白大致意思，當讀到劃線部分的時候要特別注意語句上下文的聯(lián)系，尤其是句子中如果有不定代詞，一定要弄清楚它所指代的對象是什么。如果時間沒有處理好，答題剩余的時間不多，那么就只看劃線部分然后翻譯，但這是下下策，因為脫離了上下文聯(lián)系和文章整體語境，會使題目的難度增加，準確度降低。
具體的解題步驟在這里選取考研真題翻譯的一個句子來分析：
In Europe, where forestry is ecologically more advanced, the non-commercial tree species are recognized as members of native forest community, to be preserved as such, within reason.
在拿到題目時，首先不要看每個單詞是不是都認識，即使遇到不懂的單詞也不用慌，因為英語有特定的構(gòu)詞法，很多詞匯都是由詞根派生出來的，所以遇到生詞時先看其結(jié)構(gòu)。比如forestry這個詞不懂，但是由詞的主干forest（n.森林）可知道這個詞的大概意思，再由上下文的理解知道此處應(yīng)該是一個關(guān)于森林方面的名詞，后綴由industry（n.工業(yè)）推斷forestry表“林業(yè)”。
把單詞的問題放在一邊后，拿到題目的第一步是：看結(jié)構(gòu)，譯主干。句子的主體是“the noncommercial tree species are recognized as members of the native forest community”，包含被動語態(tài)。句子開頭是一個where 引導的定語從句。
第二步，找關(guān)系，加修飾。修飾關(guān)系可以是一個定語從句的修飾關(guān)系，或者是狀語從句的修飾關(guān)系，依照它的修飾關(guān)系，再把修飾中心詞往前放，或者往后加，適當調(diào)整一下順序。例句中to be preserved 是修飾noncommercial tree species 的成分。Within reason 意思為合情合理的，理智的。
第三步，調(diào)整順序使得句子流暢，邏輯通順。在這句話中要注意被動語句的處理。這句話如果字對字地直譯則譯成：
在歐洲，林業(yè)在生態(tài)上相對發(fā)達，那些非商業(yè)樹種被認為是原始森林群落中的一員，被有理由地保護。
這樣的翻譯不僅生硬，而且邏輯上經(jīng)不起推敲。這一點要特別注意。在這個步驟中，要求考生不管英語原文，只看自己所翻譯的漢語譯文，用修改漢語病句的方式審視它是不是一句正常的漢語句子。而例句中的這個句子，如果將其被動形態(tài)改為主動，整個句子無論是從語義上還是從邏輯上都通順得多：
歐洲的林業(yè)從生態(tài)上講較為先進，它把沒有成為商業(yè)化對象的樹種視為原始森林群落的成員而適當?shù)丶右员Ｗo。
考研英語翻譯復習的第三點：Check your dictionary
在完成翻譯以后，不要急著看答案，先自我修改。這一步驟可以查詞典，翻閱語法工具書，分析英語句子的關(guān)系。有的考生將翻譯失分歸結(jié)在詞匯問題上，其實很多時候題目中沒有生詞，考生對語法結(jié)構(gòu)、固定搭配的不熟悉，也會導致翻譯失分。在查字典的過程中，還可以訓練自己的聯(lián)想組織能力，即假定一個狀態(tài)，題目的單詞都能看懂，但是連起來就不知道是什么意思。比如在例句中，如果不能把握結(jié)構(gòu)，只知道幾個關(guān)鍵詞的意思：Europe歐洲、forestry林業(yè)、ecologically生態(tài)的、advanced先進、non-commercial非商業(yè)、species種類、community群體、preserved保留、reason理由，在理解這些詞匯的基礎(chǔ)上，結(jié)合全文大意和前后倒裝、被動等基礎(chǔ)的語法知識，就可以組合成這個句子的大概意思。考研翻譯考查的是英譯漢，寫在卷面上的是漢語答案，只要認識一個英語單詞，知道它的漢語意思就能連猜帶蒙地組合出一個答案。這也是考研翻譯的一個技巧，剛剛開始接觸翻譯或是對一道題目完全沒有頭緒時，將懂得的單詞意思寫下來，再按照句子結(jié)構(gòu)組合，依照邏輯檢查一遍。需要強調(diào)的是，考卷上切忌留空，因為只要你寫了內(nèi)容，評卷老師有時不注意看，也有可能給分，至少都會給墨水分。
考研英語翻譯復習的第四點：Check your answers
翻譯是主觀題，不像聽力和閱讀那樣答案一目了然，所以很多考生不知道自己翻譯的答案到底是對還是錯。其實翻譯的評分標準，基本上只要求滿足以下兩個條件：原文理解正確，漢語表達準確通順。翻譯題一題2分，一般不超過4個踩分點，每個踩分點算0.5分，踩分點主要設(shè)置在有難度的單詞、句子結(jié)構(gòu)和句意的理解上，在練習和考場上把握好這些結(jié)構(gòu)和詞匯就能事半功倍了。下面舉例說明：
例一：2009年的考研真題翻譯（正確答案及辨析）
1．It may be said that the measure of the worth of any social institution is its effect in enlarging and improving experience; bu
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