考研 現(xiàn)階段英語(yǔ)怎樣復(fù)習(xí)打基礎(chǔ)

時(shí)間:2023-05-05 13:33:50 考研英語(yǔ) 我要投稿
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2014考研 現(xiàn)階段英語(yǔ)怎樣復(fù)習(xí)打基礎(chǔ)

2013年國(guó)家分?jǐn)?shù)線于3月26日公布了,當(dāng)2013年同學(xué)在為復(fù)試準(zhǔn)備的時(shí)候,2014年的考生更多地是表現(xiàn)出了焦急的心情。不難看出,部分專業(yè)的分?jǐn)?shù)線呈現(xiàn)出上升趨勢(shì)。面對(duì)這種趨勢(shì),2014年的考生們?cè)趶?fù)習(xí)考研英語(yǔ)時(shí)該怎么做呢?很多同學(xué)腦海中的第一個(gè)念頭就是:考研要成功,單詞需當(dāng)先,我要背單詞。于是有些同學(xué)開始夜以繼日、廢寢忘食地狂啃考研英語(yǔ)詞匯書。背了幾天之后,發(fā)現(xiàn)背得多,記住的卻不多。還有些同學(xué)求勝心切,想一睹考研真題的廬山真面目,于是埋頭做起了歷年真題,做完幾年真題,核對(duì)答案后,發(fā)現(xiàn)正確率不高,心里不免有些黯然神傷。應(yīng)該說這些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度是端正的,學(xué)習(xí)精神是可嘉的,但是方法上還有待改善。

2014考研 現(xiàn)階段英語(yǔ)怎樣復(fù)習(xí)打基礎(chǔ)

  我們考研英語(yǔ)教研室馬雪軍老師介紹考研英語(yǔ)全年備考總體上可以劃分為基礎(chǔ)階段、強(qiáng)化階段和沖刺階段,而每一階段對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容各有側(cè)重。就目前而言,同學(xué)們還處于復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)階段。顧名思義,基礎(chǔ)階段當(dāng)然需要打好基礎(chǔ);考研英語(yǔ)的基礎(chǔ)毫無疑問是詞匯和語(yǔ)法,因此在這一階段需要著力解決詞匯和語(yǔ)法兩大問題。

  詞匯該怎么學(xué)呢?詞匯學(xué)習(xí)是有技巧的。首先從量上來說,比較理想的狀態(tài)是能夠在兩個(gè)月內(nèi)完成對(duì)考研英語(yǔ)大綱中要求的5500詞匯的背誦。因此,平均下來每天背誦100個(gè)左右單詞是比較合適的,在背誦單詞的過程中千萬別偷懶。其次,從具體的背誦方法上來說,單詞不能背一遍就不理,早上背誦單詞,晚上睡前復(fù)習(xí)一遍效果會(huì)比較好。每周復(fù)習(xí)本周所背單詞,鞏固效果印象會(huì)深刻。當(dāng)月單詞當(dāng)月消化,不給自己留漏洞。在重復(fù)記憶中學(xué)員能夠讓單詞在自己腦海中留下越來越深的印記。

  詞匯有了應(yīng)對(duì)招數(shù),語(yǔ)法學(xué)習(xí)也得齊頭并進(jìn)。在語(yǔ)法學(xué)習(xí)中很重要的一點(diǎn)是能夠分專題理清語(yǔ)法脈絡(luò),強(qiáng)化語(yǔ)法意識(shí)。很多同學(xué)談?wù)Z法而色變,一提到語(yǔ)法就滿臉愁容!袄蠋煟艺Z(yǔ)法不好,句子結(jié)構(gòu)分析不出來,怎么辦?”“老師,我不喜歡語(yǔ)法,有沒有辦法不看語(yǔ)法也可以考高分?”面對(duì)這類問題,馬老師的回答是:要想在考研英語(yǔ)的考試中順利過關(guān),語(yǔ)法必須學(xué)。既然不得不學(xué),同學(xué)們就需要好好利用手頭的語(yǔ)法教材來攻克語(yǔ)法這一關(guān)。語(yǔ)法學(xué)習(xí)需有計(jì)劃地進(jìn)行,可以按照每三天學(xué)習(xí)一個(gè)常規(guī)專題的基本思路安排語(yǔ)法學(xué)習(xí)任務(wù)。而對(duì)于比較復(fù)雜的專題,如定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句等,可以根據(jù)自己的情況延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間,一個(gè)個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)復(fù)習(xí),做到各個(gè)擊破。

  現(xiàn)階段夯實(shí)詞匯和語(yǔ)法基礎(chǔ)的方法可以多樣化。背了詞匯,學(xué)了語(yǔ)法,還可以有目的地在篇章中體會(huì)詞匯的用法和感受語(yǔ)法現(xiàn)象。首先,可以進(jìn)行美文晨讀,每天早上起來朗讀一篇美文,增強(qiáng)語(yǔ)感,可以讓大家體會(huì)英語(yǔ)的優(yōu)美之處,同時(shí)幫助大家擴(kuò)展詞匯量,體會(huì)句子結(jié)構(gòu)。而且,將這些美文熟讀成誦能夠積累語(yǔ)句來源,有利于提高寫作能力。其次,可以進(jìn)行適度的閱讀練習(xí),每天完成一篇閱讀。同學(xué)們?cè)谧鲱}的同時(shí)能夠更好地體味閱讀題的特點(diǎn),強(qiáng)化有針對(duì)性地進(jìn)行解題的意識(shí)。這些閱讀文章還可以用來擴(kuò)充詞匯和鞏固語(yǔ)法知識(shí);通過標(biāo)注文章中的生詞和分析句子的結(jié)構(gòu),大家能夠更真切地體會(huì)字里行間的語(yǔ)法現(xiàn)象。

  最后,再次提醒給位考生注意:現(xiàn)在是考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)階段,同學(xué)們要好好把握詞匯和語(yǔ)法這兩大塊,打好基礎(chǔ),迎接強(qiáng)化階段的到來。

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