考研英語(yǔ) 解決閱讀理解的十大題型

時(shí)間：2023-05-02 05:56:21 考研英語(yǔ) 我要投稿

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（一）中心主旨題

該類題型考查了考生綜合、概括、歸納和分析問(wèn)題的能力，要求考生通過(guò)對(duì)文章的閱讀，迅速把握文章或段落的中心主旨。該類題型在歷年題型中出現(xiàn)的頻率極高，每年必出。中心主旨題可以分為文章主旨和段落主旨兩種。考研教育網(wǎng)

1. 題型特點(diǎn)

命題方式中含有“main idea，subject，purpose”等詞。

2. 標(biāo)志

題干中出現(xiàn)下列詞之一：best title，main idea，main problem，mainly about，mainly discuss，mainly deal with或問(wèn)本文的寫作目的的詞（purpose，the author intends to…）。

3. 關(guān)鍵句

文章首段的句子以及各段的首末句。

4. 命題模式

（1）The passage is mainly about.

（2）Which of the following best reflects the main idea of the passage ？

（3）The best title for this passage might be.

（4）What is the main idea of the passage ？

5. 做題關(guān)鍵

這種題目應(yīng)主要看篇章中的主題句或者是從篇章的結(jié)構(gòu)入手，利用推理能力，對(duì)文章信息進(jìn)行系統(tǒng)分析，歸納總結(jié)，從而得出主題。

6. 做題步驟

（1）運(yùn)用宏觀閱讀技巧做題，就是根據(jù)文章結(jié)構(gòu)判斷主題。

（2）運(yùn)用首段和首末句信息做題。就是說(shuō)綜合各段的首末句的內(nèi)容，可以得出主題。注意：只看首段有時(shí)容易以偏概全，因?yàn)槭锥斡袝r(shí)只是在引出文章主體之前起拋磚引玉的作用。

（3）運(yùn)用寫作方法做題。 2003年以后的文章，以報(bào)刊文章為主，文章首段常以類比、故事、今昔對(duì)比等方式引出主題。問(wèn)文章使用的寫作方法時(shí)，正確答案一般是類比等；問(wèn)使用類比、故事、今昔對(duì)比等寫作方法的目的時(shí)，正確答案是引出主題。

（4）運(yùn)用快速構(gòu)思成文法進(jìn)行判斷。在兩個(gè)選項(xiàng)難以分辨時(shí)可以分別以它們?yōu)轭}，在腦海中快速構(gòu)思兩個(gè)寫作提綱，若所構(gòu)思提綱與原文內(nèi)容大致吻合者為正確答案，否則為干擾選項(xiàng)。

（二）細(xì)節(jié)事實(shí)題

這是考研英語(yǔ)閱讀中數(shù)量最多、也最重要的一種題型，可以從下列幾個(gè)方面把握：

1. 題型特點(diǎn)

根據(jù)文章中具體細(xì)節(jié)信息做出提問(wèn)。細(xì)節(jié)事實(shí)題的考查內(nèi)容和形式可以歸納為二種類型：（1）According型：題干一般圍繞5W和1H而展開(kāi)。即who，what，where，when，why，how；（2）隱含的事實(shí)和細(xì)節(jié)型：需要在讀懂全文的基礎(chǔ)上，綜合概括作者展示的各種細(xì)節(jié)。

2. 標(biāo)志

（1）題干中明確提到人名、地名、數(shù)字時(shí)間等細(xì)節(jié)性信息；

（2）往往針對(duì)文章中可以定位的一句話或幾句話設(shè)計(jì)問(wèn)題；

（3）題干和選項(xiàng)之間有時(shí)是因果關(guān)系。

3. 關(guān)鍵詞

包括數(shù)字、時(shí)間、專有名詞——如人名、地名、學(xué)科名詞或帶引號(hào)的詞。

4. 命題模式

According to the passage / the author，who（what，where，which，when，why，how etc.）

5. 做題關(guān)鍵：準(zhǔn)確定位、返回原文。

（1）根據(jù)題干中的明確關(guān)鍵詞返回原文；

（2）根據(jù)題干中的重點(diǎn)詞或其同義詞（如名詞、動(dòng)詞、形容詞等）返回原文；

（3）根據(jù)原文中的特殊語(yǔ)言現(xiàn)象，要善于利用因果、類比、時(shí)間、空間的關(guān)系將零碎的細(xì)節(jié)組成一個(gè)邏輯分明的有機(jī)體。如轉(zhuǎn)折詞but、however、yet等定位。

6. 做題步驟

（1）根據(jù)段落中主題句的名詞粗略確定段落內(nèi)容方向；

（2）利用題干提問(wèn)的內(nèi)容，大致定位對(duì)應(yīng)的段落；

（3）利用題干中的重要信息詞準(zhǔn)確確定相關(guān)信息句，進(jìn)行判斷并確定細(xì)節(jié)題的正確答案。

7. 注意事項(xiàng)

干擾選項(xiàng)的特征：

（1）正反混淆選項(xiàng)的內(nèi)容和作者在原文中提到的信息相反。

（2）偷換概念選項(xiàng)提到了原文的內(nèi)容，但是卻將原文對(duì)應(yīng)部分中的另一個(gè)關(guān)鍵詞或短語(yǔ)換成了意思不同的其他詞匯。

（3）無(wú)中生有就是說(shuō)選項(xiàng)中出現(xiàn)了原文沒(méi)有提到或推導(dǎo)不出的形容詞或名詞。

（4）因果倒置選項(xiàng)中涉及的兩部分之間的因果關(guān)系與原文所說(shuō)的因果關(guān)系正好相反，將原文的因換成了果或者將原文的果換成了因。

（5）擴(kuò)大范圍將原文的特指（只適用于部分的情況）變?yōu)榉褐福ㄟm用于全部的情況）。例如，在選項(xiàng)中出現(xiàn)表示泛指的復(fù)數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí)，要注意該名詞在原文的范圍。如果選項(xiàng)中所說(shuō)的情況只適用于主語(yǔ)所指的一部分，那么這一選項(xiàng)就是干擾選項(xiàng)。注意，上述干擾選項(xiàng)的特征也適用于判斷其他題型的干擾選項(xiàng)。

（三）詞匯題

1. 題型特點(diǎn)

詞義題的考查有兩種：一是超綱詞含義的推斷，另一個(gè)是熟詞僻義或是在特定場(chǎng)合的意思。

2. 標(biāo)志

題干中具體給出原文中某處的單詞或短語(yǔ)，要求推測(cè)其意思。

3. 關(guān)鍵詞

能幫助讀者猜測(cè)詞義的上下文線索通常有定義、重述、解釋、舉例、同義詞或近義詞、反義詞或標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等等。如通常使用信號(hào)詞，如 is，are，is（are） called，mean， refer to，known as 等來(lái)引導(dǎo)定義。

4. 命題模式

（1）The word “…”（in line…）most probably means .

（2）From the passage，we can infer that the word “…”is .

（3）From the first paragraph， we learn that.

5. 做題關(guān)鍵

注意單詞所在的上下文，尤其是上下句。假如所考單詞是常見(jiàn)詞匯，那么其字面意思一定不是正確答案，要根據(jù)上下文得出其在特定場(chǎng)合更深刻的意思，該含義也許和其字面意思沒(méi)有任何的關(guān)系。

猜測(cè)詞義的方法：（1）構(gòu)詞法：根據(jù)詞根，詞綴判斷詞義；（2）詞性加搭配：先判斷生詞在文章中的詞性，再看它與哪些詞語(yǔ)可以搭配，最后根據(jù)自己的常識(shí)推測(cè)；（3）找同義詞、同義解釋、反義詞、反義解釋：在上下文中找出生詞的其他表示方法，由此推斷其含義；（4）找同位詞：上下文中有可能有類似生詞出現(xiàn)的句子的平行結(jié)構(gòu)，找出其中和生詞處于同一位置的詞去推測(cè)。

6. 做題步驟

（1）返回原文，找出該詞匯出現(xiàn)的地方；

（2）注意結(jié)合上下文理解該單詞的含義；

（3）如果該詞匯是簡(jiǎn)單詞匯，則其字面意思必然不是正確答案；

（4）詞匯題的正確答案經(jīng)常蘊(yùn)藏在原文該詞匯出現(xiàn)的附近。特別注意不能靠單詞詞義直接往下過(guò)分推理；

（5）尋找時(shí)要注意特殊標(biāo)點(diǎn)、定語(yǔ)從句、構(gòu)詞的前后綴等，特別要注意尋找時(shí)的同性原則。例如，冒號(hào)前的詞匯的意思可以由冒號(hào)后的部分歸納，破折號(hào)之后詞匯的意思可以由破折號(hào)之前的部分推測(cè)；

（6）代入法。將確定的答案代入原文，看上下文邏輯是否通順，如果通順就是正確答案。

7. 注意事項(xiàng)

干擾項(xiàng)特點(diǎn)：（1）與所考詞匯形似。（2）如果考的是熟詞，含有常規(guī)詞義的往往是錯(cuò)誤選項(xiàng)。

（四）句子理解題

1. 標(biāo)志

題干中給出原文中具體的一句話，要求理解其意思。