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2014年考研英語:作文圍繞社會熱點
2014年考研英語真題從命題形式來看比較常規(guī),在穩(wěn)中求變,體現(xiàn)了靈活的命題趨勢。2014年考研英語難度適中,與去年幾乎持平,從完形填空部分來看,其命題特點與解題策略與往年完全一致,主要考查兩種能力,一是對考研核心詞匯的理解和辨析能力,二是對英文文章的上下文邏輯關(guān)系的把握能力。
閱讀理解注重詞性考察
完形填空的詞義辨析題主要考查各種實詞,如名詞、動詞、形容詞以及副詞的形近、近義詞辨析。從2014年英語真題來看對于名詞的詞義辨析是考查的重點,因此,也是備戰(zhàn)15年考研的同學(xué)們的詞匯復(fù)習(xí)重點。解答這類題目時,不僅要考慮文章的中心主線,還要考慮各詞本身的功能或特點,比如,名詞辨析題就要考慮到名詞的固定搭配,而對動詞則考察其及物或不及物以及動詞的主語或賓語對其產(chǎn)生的限制。并且要注意到物理性抽象性一致原則、褒貶一致原則、語氣一致原則,因此良好的語法知識功底對于解答這類題目十分有利。
作文話題圍繞社會熱點
總體而言,2014年作文難度適中。圖片內(nèi)容容易理解,是我們所熟悉的社會熱點類話題;圖片主題與考生密切相關(guān),是大家相對比較熟悉的題材。大作文的`主題是“相攜”,屬于社會熱點類家庭關(guān)系的范疇。
大作文是兩幅圖,成對比關(guān)系,預(yù)示著母親與女兒在對方人生不同階段所扮演的角色。過去是母親牽著女兒,現(xiàn)在是長大成人的女兒牽著母親。題目為“相攜!
題材可以說是中規(guī)中矩,家庭關(guān)系類熱點話題在2003年“溫室花朵怎經(jīng)風(fēng)雨”,2005年“養(yǎng)老足球賽”中都有所涉獵,而這次的“父母與子女相攜走過人生”的話題依然屬于這個話題范疇。體現(xiàn)出考研(英語一)大作文在相關(guān)題材考題的重復(fù)性。但是也不是沒有變化,相對于前兩次側(cè)重考查家庭關(guān)系中的矛盾或是問題,此次卻轉(zhuǎn)換視角,呼吁正面的含義。曾經(jīng),父母是我們的領(lǐng)路人;但多年以后,當(dāng)他們?nèi)諠u佝僂,我們要反過來充當(dāng)他們的領(lǐng)路人。
這篇文章的寫法是還是三段式:第一段:描述圖片。在描述圖片時,注意一定要在首段末尾點出文章的主題思想,也就是圖片題目“相攜”在這里我們要知道相攜指的是“相互攙扶”,所以翻譯為mutual support比較好。第二段:因為這篇圖畫作文不屬于問題措施類,而是類似于2010年文化火鍋的觀點類文章,而且已經(jīng)擺明觀點-也就是我們應(yīng)該在父母老去的歲月里,盡顯兒女孝心,為年邁的他們遮風(fēng)擋雨。所以在第二段,我們可以采取解釋說明的寫法,比如從中華幾千年來尊老愛幼的傳統(tǒng)引入。可以舉例也可以解釋論證這樣做的道理。第二段注意過度,比如在論證前先加入二段圖畫釋義的主題句,例如:the metaphorical and impressive drawing aims to extend such amessage that…在論證過程中注意邏輯關(guān)系詞的使用。第三段:總結(jié)上文給出最后結(jié)論,再次點題。這一部分在考前指導(dǎo)時已經(jīng)和學(xué)生們明確說過:在應(yīng)試類英語寫作中,內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言中,語言是最重要的,也就是亮點句型、詞匯。而內(nèi)容則是最不重要的,只要保證不跑題即可。所以大家可以按照自己的思路發(fā)揮,不過老師強(qiáng)烈建議同學(xué)們,要堅持選擇一條道路,再分原因闡述。
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