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突破考研英語(yǔ)完型填空 從詞義辨析著手
完形填空的詞義辨析題主要考查各種實(shí)詞，如名詞、動(dòng)詞、形容詞以及副詞的形近、義近詞辨析。從2013年真題解析就可發(fā)現(xiàn)，考研英語(yǔ)試題中對(duì)這部分的考查有16道之多，其中考查動(dòng)詞辨析的有10道，占到50%比12年少了三道，形容詞辨析4道，占20%，比12年多了兩道，名詞辨析2道，占10%，與去年持平�？梢�(jiàn)，對(duì)于動(dòng)詞的考查是詞義辨析考查的重點(diǎn)，因此，也是備戰(zhàn)15年考研的同學(xué)們的詞匯復(fù)習(xí)重點(diǎn)。解答這類(lèi)題目時(shí)，不僅要考慮文章的中心主線(xiàn)，還要考慮各詞本身的功能或特點(diǎn)，比如，動(dòng)詞辨析題就要考慮到動(dòng)詞的及物或不及物性以及動(dòng)詞的主語(yǔ)或賓語(yǔ)對(duì)其產(chǎn)生的限制。并且要注意到物理性抽象性一致原則，褒貶一致原則，語(yǔ)氣一致原則，因此，良好的語(yǔ)法知識(shí)功底對(duì)于解答這類(lèi)題目十分有利。具體來(lái)說(shuō)，可參考以下兩點(diǎn)：
一、考生需要深刻把握和理解完形填空命題規(guī)律
考生在做完形填空的時(shí)候大多都是“憑感覺(jué)”也就是主觀猜測(cè)來(lái)猜題，而沒(méi)有去深刻理解完形填空的命題原理去把握一整套的解題方法。出題人將20個(gè)未知信息設(shè)計(jì)在一篇自成一體的已知信息中，那就是說(shuō)，這是一個(gè)龐大的已知信息，要求學(xué)生在龐大的已知信息中去推出未知信息的答案。這就要求考生可以置完形文章的主題思想、結(jié)構(gòu)布局、上下文語(yǔ)境的把握，而不只是依靠“感覺(jué)”去猜題。
了解了命題規(guī)律，我們就要想辦法掌握規(guī)律。那如何從已知信息去推未知信息？故欲解出一個(gè)未知填空，需要在文章的已知信息中定位所有與這個(gè)未知填空相關(guān)聯(lián)的已知信息。但是如何從一直信息中去定位呢？我們總結(jié)了一整套做完形填空的六種方法（邏輯詞關(guān)系定位法、無(wú)關(guān)詞排除法、復(fù)現(xiàn)結(jié)構(gòu)法、關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu)法、對(duì)應(yīng)成分分析法、總分結(jié)構(gòu)對(duì)照法）。這套解題方法要求考生正確理解和把握完形填空文章的主題、整體結(jié)構(gòu)布局、上下文語(yǔ)境和句子內(nèi)部結(jié)構(gòu)，訓(xùn)練考生從各個(gè)層次中定位未知填空的相關(guān)已知線(xiàn)索。
二、“熟詞生義”、詞匯搭配和同義詞辨析
從近幾年的考研英語(yǔ)試題中可以看到，命題人已經(jīng)淡化了對(duì)語(yǔ)法的考查，而是考查考生對(duì)詞匯的辨析和使用。首先，前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)，完形填空不考偏詞、難詞，總結(jié)歷年完形填空真題，完形填空部分考查的詞匯量不過(guò)1500-1600個(gè)。在這些詞匯中，大部分都是考生“認(rèn)識(shí)”的詞匯，但正是這些“熟悉的陌生人”讓考生難以下手。因此考生必須清楚的明白，完形填空的重點(diǎn)當(dāng)然不會(huì)放在考查其基本意思，而是考查考生對(duì)這些詞匯掌握的“深度”，也就是考研中經(jīng)常出現(xiàn)的“熟詞生義”。在詞匯的意義上，由于大部分詞不僅限于一個(gè)意思，而是有多重意義，因此完形填空是對(duì)這些基本詞的全面考查，而不只是它們的基本意義。另外，除了詞匯的意義之外，完形填空近年來(lái)越來(lái)越著重考查詞匯的用法，比如詞匯和介詞的搭配以及同義詞之間的辨析。而這種對(duì)詞匯深度考查卻恰恰是學(xué)生的弱項(xiàng)，因?yàn)楹芏鄬W(xué)生只是關(guān)注了這些基本詞匯的常用意義而忽略了其深層次的意義，對(duì)于詞匯的使用和當(dāng)配更是知之甚少。所以，希望考生們?cè)跊_刺復(fù)習(xí)中，必須全面和深層次的把握這些基本詞的深層含義，并且達(dá)到運(yùn)用自如，這樣才能在實(shí)力上有所提升。
完形填空是最能考查考生英語(yǔ)基本功的題目，因此，對(duì)于短期突擊型的考生來(lái)說(shuō)提升的難度較大。但對(duì)于有決心和毅力下功夫切實(shí)提高自己英語(yǔ)水平的考生，完形填空會(huì)給大家巨大的成就感。
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