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提高考研英語復(fù)習(xí)效率的兩個(gè)超級(jí)菜單
超級(jí)菜單一：詞匯部分
分析考研英語試卷可以看到，原本教材中某些必會(huì)的重點(diǎn)詞匯在考研試卷中被加上漢語注釋，說明它們雖然是教材中所要求的詞匯，但是在考研中并不做“四會(huì)”要求。這樣，相對于基礎(chǔ)比較薄弱的考生來說，最后階段，背會(huì)并明確考綱詞匯用法將是提升成績的一個(gè)重要突破口。
另外，考生還應(yīng)參照考綱，明確重點(diǎn)詞匯的拼寫、詞義、詞性、習(xí)慣用法和相應(yīng)的短語搭配，特別關(guān)注實(shí)詞（如名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞。據(jù)統(tǒng)計(jì)，實(shí)詞的考查在考研中通常占到75%的比例），考生可以把詞匯中的高頻詞進(jìn)行整理、分類，參考平時(shí)考試中自己的答題習(xí)慣以及失誤習(xí)慣，提出相應(yīng)的注意事項(xiàng)。比如，occasion，situation，position，condition等詞的詞義辨析；because of 、 with都是介詞，卻又都可以表示“原因”的區(qū)別；分析with和for（作為連詞）的區(qū)別，關(guān)注介詞后面不能是句子，而只能是名詞或名詞短語；for后面需要是完整的句子，需要有謂語動(dòng)詞等；再有，關(guān)注日常用語的積累，明確情景對話等相關(guān)命題習(xí)慣答法，比如熟記感謝話語的答法，如：you are welcome，that‘s all right，my pleasure，it is a pleasure，not at all等等；此外，了解并掌握同義漢語意思不同的英語表達(dá)方法，比如漢語“……怎么樣？”，英語的問法就有至少what do you think of it？How do you like it？how do you find it？等等，只有知道這些句子具體是什么意思，答題的準(zhǔn)確率才會(huì)得以提升。
超級(jí)菜單二：語法部分
考生應(yīng)以悟題代替多做題。最后階段考生適當(dāng)?shù)摹邦}�！笔潜匾�，但是更重要的是一定題量后的觸類旁通，而這個(gè)過程就需要考生自己“悟題”，即對自己曾經(jīng)答過的題重新加以整理、分析，從而發(fā)現(xiàn)某些題的命題規(guī)律，找到自己解題的切入點(diǎn)，形成較強(qiáng)的答題技巧，提升自己的分析能力。因?yàn)檎Z法畢竟是考研英語的基礎(chǔ)，是核心部分，通過語法的訓(xùn)練，懂得答題方式，才是“悟”的真諦。
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