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2024年考研專業(yè)課歷史學(xué)復(fù)習(xí)計劃（通用10篇）
2024年考研專業(yè)課歷史學(xué)復(fù)習(xí)計劃，經(jīng)過漫長的考研基礎(chǔ)階段和強化階段的復(fù)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)進入到了考研復(fù)習(xí)的白熱化階段，怎樣在考研沖刺階段有效利用時間提高復(fù)習(xí)效率，考研教育網(wǎng)老師結(jié)合10年考研輔導(dǎo)經(jīng)驗為大家提出幾點建議，希望對大家考研專業(yè)課的復(fù)習(xí)起到幫助。
考研專業(yè)課歷史學(xué)復(fù)習(xí)計劃 1
一、對強化階段中教材的復(fù)習(xí)鞏固，完成強化階段課程的學(xué)習(xí)
�。ㄒ唬┤绻悻F(xiàn)在還沒有完成一輪教材的復(fù)習(xí)，那就繼續(xù)完成，但要確保在10月底之前完成，所以10月底之前的學(xué)習(xí)計劃可以按照你目前的計劃進行。
�。ǘ� 完成了教材一輪復(fù)習(xí)的同學(xué)，在接下來的一個月的`時間（即10月底之前）再對教材進行第二輪復(fù)習(xí)鞏固，重點是自己在第一輪復(fù)習(xí)中知識點較為龐雜、記憶較為模糊的章節(jié)，比如同學(xué)們普遍感到混亂的魏晉南北朝部分、世界古代史部分，以及老師強調(diào)的重點專題如政治經(jīng)濟制度等，對于類似的內(nèi)容要結(jié)合教材、課程、參考書，認真梳理錯綜復(fù)雜的內(nèi)容，形成知識框架，強化記憶。周期大概為4周。
二、完成對教材的第二輪復(fù)習(xí)后，我們進入強化提高的復(fù)習(xí)階段，此階段要結(jié)合參考書和教材全面加強對各大綱中知識點的背誦記憶，達到能夠基本復(fù)述的目標，尤其是對重大歷史事件、歷史現(xiàn)象、歷史人物等要熟練掌握。周期大概為7個周。
三、最后1周進入沖刺階段，做2-3套模擬題，完成模考課程的學(xué)習(xí)，然后回歸教材，回顧相應(yīng)考點。
考研專業(yè)課歷史學(xué)復(fù)習(xí)計劃 2
第一周：
1.完成對教材中關(guān)于中國古代史相關(guān)內(nèi)容的復(fù)習(xí)，重點有兩種：一是自己在第一輪復(fù)習(xí)中的較為陌生和模糊的點，如十六國北朝、五代十國等，對該類型的知識點考生要重點掌握各個王朝的時間坐標、關(guān)乎其政權(quán)興衰的重大事件等。一是課程中老師反復(fù)強調(diào)的'重點專題的復(fù)習(xí)強化，如政治經(jīng)濟制度等，對該類型的知識點要善于歸類，把如古代歷史中各王朝加強中央集權(quán)措施的內(nèi)容搜集到一塊集中記憶，這些內(nèi)容有前后繼承、也有發(fā)展，集中起來有利于比較記憶。
2.完成強化課程中沒有完成的中國古代史課程的學(xué)習(xí)，對自己不明白的地方，自己薄弱的知識點重點聽講。
第二周：
1.完成教材中中國近現(xiàn)代史相關(guān)內(nèi)容的復(fù)習(xí)，重點和復(fù)習(xí)方法可參考上文中的中國古代史。
2.完成強化課程中沒有完成的關(guān)于中國近現(xiàn)代史課程的學(xué)習(xí)，對自己不明白的地方，自己薄弱的知識點重點聽講。
第三周：
1. 完成對教材中世界古代史相關(guān)內(nèi)容的復(fù)習(xí)，世界古代史是許多考生的軟肋，對于這一部分，可以多花一周的時間來復(fù)習(xí)，重點復(fù)習(xí)政經(jīng)制度、希臘、羅馬、印度、埃及等文明。
2.把強化課程中的世界古代史剩余內(nèi)容聽完，對自己不明白的地方，自己薄弱的知識點重點聽講。
第四周：
1. 完成教材中世界近現(xiàn)代史相關(guān)內(nèi)容的復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)重點除了政經(jīng)制度外，國際關(guān)系、內(nèi)政外交等也要關(guān)注。
2.完成強化課程中世界近現(xiàn)代史課程的學(xué)習(xí)，對自己不明白的地方，自己薄弱的知識點重點聽講。
考研專業(yè)課歷史學(xué)復(fù)習(xí)計劃 3
一、3月—6月底
第一輪復(fù)習(xí)一般從3月到6月底，考生的任務(wù)是通讀參考書。
這一輪復(fù)習(xí)主要目的是熟悉教材，夯實基礎(chǔ)，對中國史和世界史有一個整體性的框架認識。建議大家在這個復(fù)習(xí)階段要盡量做好讀書筆記，根據(jù)自己的讀書習(xí)慣，把一些重要的'歷史事件、知識點整理出來。
二、7月—10月
這一階段的主要任務(wù)是結(jié)合大綱熟悉教材。
這一階段，考生應(yīng)結(jié)合教育部考試中心編印的《歷史學(xué)基礎(chǔ)考試大綱》，在教材中劃出大綱中的知識點，吃透每一個知識點的基本內(nèi)容，力爭做到對每一個知識點都有一定的認識。由于這個階段中包含暑假，因此考生可以利用的時間比較充足，也是強化提高的最好階段。暑期復(fù)習(xí)，歷史學(xué)和公共課的復(fù)習(xí)都要兼顧，不能顧此失彼，相比較之下，公共課更加重要，因為他的知識點更多。
三、10月—考前半個月
這一階段主要是參照統(tǒng)考歷年真題和統(tǒng)考以前各個重點學(xué)校的歷年真題，做好筆記，在這段時間內(nèi)來消化這些重要的知識點。余下的半個月時間可以做幾套模擬試題，進行查缺補漏，對不會的知識點進行消化吸收，并在這段時間內(nèi)把大綱規(guī)定的歷史知識點再過一遍。
按照考生的普遍情況，一般的考生復(fù)習(xí)計劃都可以這樣安排，其中的細節(jié)，比如一周之內(nèi)要復(fù)習(xí)什么，這個考生可以根據(jù)自己的實際情況進行計劃和調(diào)整。預(yù)祝各位考生都能在自己的努力下取得理想的成績！
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基礎(chǔ)階段（1-2個月）：
1. 復(fù)習(xí)歷史學(xué)基礎(chǔ)知識，包括中國古代史、中國近現(xiàn)代史、西方史等內(nèi)容。可以參考教材和相關(guān)歷史學(xué)專著來系統(tǒng)學(xué)習(xí)，并做好筆記整理。
2. 閱讀相關(guān)歷史學(xué)論文和研究成果，加深對歷史學(xué)的認識和理解，培養(yǎng)學(xué)術(shù)思維和分析能力。
3. 多做歷史學(xué)考研真題，查漏補缺，掌握考點和考題類型。
強化階段（2-3個月）：
1. 深入學(xué)習(xí)歷史學(xué)研究方法和理論，了解歷史學(xué)研究的基本問題和思路。
2. 閱讀歷史學(xué)經(jīng)典著作和重要文獻，加強對歷史學(xué)知識的`掌握和理解，提高歷史學(xué)思維能力。
3. 多做歷史學(xué)專業(yè)知識練習(xí)題和模擬試題，提高應(yīng)試能力和答題技巧。
備考階段（1-2個月）：
1. 對歷年歷史學(xué)考研真題進行逐一研究和分析，找準考點和考題特點，進行有針對性的復(fù)習(xí)。
2. 制定復(fù)習(xí)計劃，按照科目和內(nèi)容進行有序的復(fù)習(xí)，注重重點和難點的攻克。
3. 進行全科綜合復(fù)習(xí)，加強對歷史學(xué)知識的整體梳理和鞏固，做好總復(fù)習(xí)，保持良好的復(fù)習(xí)狀態(tài)。
在整個考研復(fù)習(xí)過程中，還應(yīng)注重提高閱讀理解能力、批判性思維能力和綜合運用能力�？梢远嘧x歷史學(xué)相關(guān)專著、學(xué)術(shù)論文和期刊，加強文獻整理和分析能力。同時，要注重記憶力的訓(xùn)練和提高，可以使用記憶法和輔助工具來幫助記憶關(guān)鍵知識點。最后，要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和強烈的復(fù)習(xí)目標，堅持每天的規(guī)律學(xué)習(xí)，并做好時間和精力的合理分配。
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1、基礎(chǔ)階段（4-6月）
這段時間專業(yè)課主要就是閱讀完十一本教材，據(jù)說9本也可以，但是還是11本較為普及。閱讀教材的過程中會出現(xiàn)一系列焦慮與懷疑，比如現(xiàn)在看到哪里是正常的？別人怎么都過完一輪了，我怎么才看了幾本？為什么看一遍書也記不住，看過就忘記了？這一切一切都是正常的，越學(xué)越質(zhì)疑自己實際上是常態(tài)。對于別人的進度，不要管，每個人有自己的計劃就好，不用管別人給你施加的壓力，專注自己。看一遍書記不住更是再正常不過了，教材本來就不是為了讓大家記住，而是大概理一遍歷史走向，大概熟悉歷史脈絡(luò)就好。
2、強化階段（6-9月）
暑假階段是分水嶺，有很多堅持不下去的人，已經(jīng)躺在家里擺爛了。這個階段我們學(xué)習(xí)時間應(yīng)該保持在每天八小時甚至更多。這個時間段要精簡任務(wù)專業(yè)課十一本書就不要再看了，專心看大綱，大綱是基本知識的凝縮版而且都是重要知識點，對大家再一遍理順很重要。同時每天開始背論述題，剛開始肯定慢，只要背個大概就好，不要細扣。
對于“只背名詞解釋就行，論述只要連詞成句即可”這種論調(diào)學(xué)姐并不認可，名詞解釋內(nèi)容少且不連貫，簡答論述與其說是考背誦能力，不如說是考察對內(nèi)容細節(jié)和關(guān)聯(lián)的`把控，只背名詞解釋這種方法顯然不適用于考察類的考研。對于名詞解釋和論述題，大家可以去歷史學(xué)考研刷題小程序里面刷題，有超過1000道題，完全夠用。
3、沖刺階段（9-12月）
回到學(xué)校是最后沖刺階段，這個時間段最重要有效學(xué)習(xí)。大家都會在這個時間段增加學(xué)習(xí)時長，但是有效學(xué)習(xí)時長才是最重要的，摸魚偷懶學(xué)15個小時也沒用。這個階段主要就攻略論述題，使用市面上口碑較好的機構(gòu)的題目即可。
有些背誦資料不是按朝代劃分，而是按專題劃分的，所以如果無法按照時間順序理清，背起來就真的很痛苦。建議大家把列一個框架，每次都先看一頁框架，同時在這頁內(nèi)容中其他論述題資料里找有沒有與此相關(guān)的論述題，把該題目寫到這個內(nèi)容旁邊，每寫一個題你就可以在書旁邊打一個勾，防止落下哪個題。雖然有點廢時間，但是絕對有效果。
到十一月十二月，大家可以多刷真題，兩天一篇論述題找找感覺。
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第一輪是3月到6月。筆者在這段時間內(nèi)把中國通史、世界通史的教材重新溫習(xí)了一遍，每天用于對專業(yè)課的復(fù)習(xí)大概是4～6個小時，把一些需要背誦的重要知識點重新用筆記錄了一遍。對于一些教材中語焉不詳?shù)闹R點，則查閱其他參考書目和網(wǎng)上的材料。值得注意的是，一些考研網(wǎng)站上會有一些歷史名詞解釋匯總和一些歷史辭典，千萬不要小看這些看似平凡的材料，這些名詞基本可以涵蓋整套歷史學(xué)基礎(chǔ)統(tǒng)考的知識點，在應(yīng)對刁鉆的名詞解釋乃至簡答、論述等大題時，都會大有幫助。
第二輪復(fù)習(xí)從7月開始到10月。在這幾個月里，建議考生做出兩門通史的知識樹和對照表，從橫向、縱向?qū)⑹穼嵚?lián)系在一起，這一點是十分重要的。因為近幾年考試的問答、材料、論述等大題跨度很大，側(cè)重考查考生對問題的'整體把握和概括能力。如果復(fù)習(xí)時間充足，最好可以利用這段時間再看看相關(guān)學(xué)術(shù)前沿的書籍和期刊，如《歷史研究》、《中國史研究》、《世界史研究》、《史學(xué)集刊》和各主要高校的學(xué)報等。
第三輪復(fù)習(xí)是從11月開始到考前。主要就是清晰、準確地記憶各個知識點，并在大腦中形成體系。對知識點的記憶可以利用關(guān)鍵詞句法，即將每個知識點的關(guān)鍵詞句(如時間、地點、人物、事件性質(zhì)、條律首句)列出，重點明確又好記。
其實，備考歷史時最重要的有兩點：
一是有好的學(xué)習(xí)方法與工具。選擇好的參考書和“三輪復(fù)習(xí)法”是取勝的利器，合理的作息時間(一般一天學(xué)習(xí)不必超過10小時)和高效率也永遠都是掛鉤的。
二是要有一顆不到黃河心不死的決心，要有耐心，學(xué)歷史尤其要耐得住寂寞。
最重要的一點是，面對備考時期所可能面臨的各種誘惑(如公務(wù)員考試、工作面試、懶惰、各種娛樂活動)而不為所動。只有帶著不服輸、不后退的勇氣，才能經(jīng)受考研戰(zhàn)場上的種種考驗，奪取考研戰(zhàn)場上的最后勝利!
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一、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段（開始復(fù)習(xí)―2010年7月）
由于各院校在本科教育階段的教材差異，本階段的復(fù)習(xí)在于快速的通透參考書，要求吃透參考書內(nèi)容，做到準確定位，事無巨細地對涉及到的各類知識點進行地毯式的復(fù)習(xí)，夯實基礎(chǔ)，訓(xùn)練思維，掌握一些基本概念和模型。
注意：對于這一階段的復(fù)習(xí)，一定要能夠靜下心來，深入課本中去。因為每年考題中，都會出現(xiàn)很熟悉，但確使人茫然無措的`考題，這些內(nèi)容在書中肯定是有的，只不過在我們的復(fù)習(xí)過程中，沒有注意劃為重點而已。因此，在這一階段中，一定要養(yǎng)成做筆記或者標注的習(xí)慣，把認為重點的地方著重標出，以方便第二階段的復(fù)習(xí)。
二、強化提高階段（2010年9月－2010年11月）
第二階段也是最重要的階段。本階段主要依靠考生對課本的掌握程度，分清考試側(cè)重點，并試著結(jié)合考研真題，總結(jié)易考點，最重要的是背誦記憶。
三、沖刺階段（2010年12月－2011年1月）
此階段的主要重點是查缺補漏。由于第二周期耗時較長，當我們最終完成對最后一部分的記憶時，前邊的內(nèi)容可能會忘記的差不多了。因此，這個階段，就是要訓(xùn)練快速回想，進行離開書本的回顧背誦，溫習(xí)第二階段總結(jié)的專業(yè)課筆記和歷年真題。
隨著考試時間的臨近，調(diào)整心態(tài)，保持狀態(tài)，積極應(yīng)考。
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一、復(fù)習(xí)目標
系統(tǒng)掌握歷史學(xué)專業(yè)知識，提高對歷史事件、人物、制度等的理解和分析能力，在考研中取得優(yōu)異成績。
二、復(fù)習(xí)資料
1. 目標院校指定教材。
2. 歷史學(xué)專業(yè)輔導(dǎo)書籍，如長孫博系列等。
3. 歷年真題。
三、復(fù)習(xí)進度安排
�。ㄒ唬┗A(chǔ)階段（現(xiàn)在—6 月）
1. 教材通讀
認真閱讀目標院校指定的歷史學(xué)教材，按照中國古代史、中國近現(xiàn)代史、世界古代史、世界近現(xiàn)代史的順序進行。
每天安排 3—4 小時的閱讀時間，確保在這個階段能夠?qū)⒔滩耐ㄗx一遍。
在閱讀過程中，要做好筆記，標記出重點內(nèi)容、自己不理解的地方以及可能的考點。
2. 構(gòu)建知識框架
在通讀教材的基礎(chǔ)上，構(gòu)建每個歷史時期的知識框架�？梢圆捎盟季S導(dǎo)圖的方式，將歷史事件、人物、制度等按照時間順序進行梳理。
每周安排一定的'時間對本周構(gòu)建的知識框架進行回顧和完善，確�？蚣艿臏蚀_性和完整性。
�。ǘ⿵娀A段（7 月—9 月）
1. 深入學(xué)習(xí)
結(jié)合輔導(dǎo)書籍，對教材中的重點內(nèi)容進行深入學(xué)習(xí)。重點掌握歷史事件的背景、過程、影響，歷史人物的貢獻和評價，歷史制度的特點和演變等。
每天安排 4—5 小時的學(xué)習(xí)時間，對重點內(nèi)容進行反復(fù)記憶和理解。
可以通過制作記憶卡片、編寫順口溜等方式幫助記憶。
2. 真題演練
開始做歷年真題，了解考試題型和難度，熟悉考試要求。
每周安排一套真題進行模擬考試，嚴格按照考試時間進行答題。
做完真題后，認真分析答案，找出自己的不足之處，進行有針對性的復(fù)習(xí)。
（三）沖刺階段（10 月—12 月）
1. 查漏補缺
根據(jù)真題演練的結(jié)果，對自己的薄弱環(huán)節(jié)進行重點復(fù)習(xí)�？梢灾匦禄仡櫧滩暮洼o導(dǎo)書籍中的相關(guān)內(nèi)容，或者向老師、同學(xué)請教。
每天安排 5—6 小時的復(fù)習(xí)時間，確保在考試前能夠?qū)⑺兄R點都復(fù)習(xí)到位。
2. 模擬考試
繼續(xù)進行模擬考試，提高答題速度和準確率�？梢赃x擇一些模擬試卷進行練習(xí)，也可以將歷年真題再次進行模擬考試。
每次模擬考試后，都要認真分析自己的答題情況，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷改進答題方法。
3. 熱點關(guān)注
關(guān)注歷史學(xué)領(lǐng)域的熱點問題和研究動態(tài)，了解學(xué)術(shù)界的最新成果。這些內(nèi)容可能會在考試中出現(xiàn)，或者為答題提供新的思路和角度。
可以通過閱讀學(xué)術(shù)期刊、參加學(xué)術(shù)講座等方式了解熱點問題。
四、復(fù)習(xí)方法
1. 理解記憶
歷史學(xué)專業(yè)知識需要在理解的基礎(chǔ)上進行記憶。在復(fù)習(xí)過程中，要注重對歷史事件、人物、制度等的分析和理解，掌握其內(nèi)在的邏輯關(guān)系。
2. 對比歸納
對不同歷史時期的相似事件、人物、制度等進行對比歸納，找出它們的共同點和不同點。這樣可以加深對知識點的理解和記憶，同時也有助于在考試中進行分析和比較。
3. 多做練習(xí)
通過做真題和模擬試卷，提高答題能力和應(yīng)試技巧。在做題過程中，要注意總結(jié)答題方法和規(guī)律，提高答題的準確性和速度。
4. 交流討論
與同學(xué)、老師進行交流討論，分享復(fù)習(xí)經(jīng)驗和心得。這樣可以拓寬自己的思路，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，同時也可以緩解復(fù)習(xí)壓力。
五、注意事項
1. 合理安排時間
制定詳細的復(fù)習(xí)計劃，合理安排每天的復(fù)習(xí)時間。要保證有足夠的時間進行復(fù)習(xí)，但也要注意勞逸結(jié)合，避免過度疲勞。
2. 保持良好心態(tài)
考研復(fù)習(xí)是一個漫長而艱苦的過程，要保持良好的心態(tài)。遇到困難和挫折時，不要灰心喪氣，要積極尋找解決辦法。
3. 關(guān)注考試信息
及時關(guān)注目標院校的考試信息，了解考試大綱、報名時間、考試時間等。確保自己能夠按時參加考試，并做好充分的準備。
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一、目標明確
考研歷史學(xué)專業(yè)課內(nèi)容廣泛，需要系統(tǒng)復(fù)習(xí)。我的目標是全面掌握中國史和世界史的重要知識點，提高分析和解決歷史問題的能力，在考試中取得優(yōu)異成績。
二、資料準備
1. 目標院校指定教材。
2. 歷史學(xué)考研輔導(dǎo)書籍，如長孫博系列。
3. 歷年真題。
三、復(fù)習(xí)階段安排
�。ㄒ唬┗A(chǔ)階段（現(xiàn)在—6 月）
1. 認真閱讀教材，按照中國古代史、中國近現(xiàn)代史、世界古代史、世界近現(xiàn)代史的順序，每天保證 3 小時左右的閱讀時間。
2. 邊讀邊做筆記，梳理知識框架，標注重點內(nèi)容和自己的疑惑點。
�。ǘ⿵娀A段（7 月—9 月）
1. 結(jié)合輔導(dǎo)書籍，深入理解重點知識，強化記憶。每天安排 4 小時學(xué)習(xí)時間。
2. 開始做歷年真題，了解考試題型和難度，總結(jié)答題技巧。
�。ㄈ_刺階段（10 月—12 月）
1. 查漏補缺，針對薄弱環(huán)節(jié)進行重點復(fù)習(xí)。每天復(fù)習(xí)時間增加到 5 小時。
2. 進行模擬考試，嚴格按照考試時間答題，提高答題速度和準確率。
3. 關(guān)注歷史學(xué)熱點問題，拓寬答題思路。
四、復(fù)習(xí)方法
1. 理解記憶法：對歷史事件和人物進行深入分析，理解其背景、過程和影響，便于記憶。
2. 對比歸納法：將不同歷史時期的相似事件進行對比，歸納出共同點和不同點，加深理解。
3. 多做練習(xí)：通過做題鞏固知識，提高解題能力。
五、注意事項
1. 合理安排時間，避免過度疲勞。
2. 保持積極的.心態(tài)，遇到困難不氣餒。
3. 定期回顧復(fù)習(xí)內(nèi)容，防止遺忘。
總之，通過科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計劃和方法，我有信心在考研歷史學(xué)專業(yè)課中取得好成績。
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一、復(fù)習(xí)目標
系統(tǒng)掌握歷史學(xué)專業(yè)知識，提升對歷史事件、人物、制度的理解與分析能力，在考研中取得優(yōu)異成績。
二、資料準備
1. 目標院校指定教材。
2. 歷史學(xué)考研輔導(dǎo)書。
3. 歷年真題。
三、復(fù)習(xí)階段
�。ㄒ唬┗A(chǔ)階段
認真通讀教材，構(gòu)建知識框架。每天安排 3 小時左右，按照中國古代史、近現(xiàn)代史和世界史的`順序進行。做好筆記，標記重點和疑問點。
（二）強化階段
結(jié)合輔導(dǎo)書，深入理解重點內(nèi)容，強化記憶。開始做真題，熟悉題型和答題思路。每天 4 小時，分析錯題，查漏補缺。
�。ㄈ_刺階段
再次回顧教材和錯題，鞏固知識。進行模擬考試，提高答題速度和準確率。關(guān)注歷史學(xué)熱點問題，拓展思維。每天 5 小時，保持良好狀態(tài)迎接考試。
四、復(fù)習(xí)方法
1. 理解記憶，分析歷史事件的因果關(guān)系。
2. 對比歸納不同時期的歷史現(xiàn)象。
3. 多做練習(xí)，提升答題能力。
五、注意事項
1. 合理安排時間，避免過度勞累。
2. 保持積極心態(tài)，遇到困難不氣餒。
3. 定期總結(jié)復(fù)習(xí)成果，及時調(diào)整計劃。
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