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2013考研 專業(yè)碩士與學(xué)術(shù)碩士主要的區(qū)別
核心提示：
全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生與學(xué)術(shù)型研究生屬同一層次的不同類型。專業(yè)學(xué)位(professional degree)是我國(guó)研究生教育的`一種形式，是相對(duì)于學(xué)術(shù)型學(xué)位(academic degree)而言的學(xué)位類型。根據(jù)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)的定位，其目的是培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)，并適應(yīng)行業(yè)或職業(yè)實(shí)際工作需要的應(yīng)用型高層次專門人才。
專業(yè)碩士與學(xué)術(shù)碩士主要的區(qū)別 (注：按入學(xué)時(shí)間劃分，專業(yè)碩士可劃分為全日制專業(yè)學(xué)位碩士和非全日制專業(yè)學(xué)位碩士?jī)煞N) 全稱 非全日制專業(yè)學(xué)位碩士 全日制專業(yè)學(xué)位碩士 全日制學(xué)術(shù)學(xué)位碩士 招生計(jì)劃歸屬 國(guó)務(wù)院學(xué)位辦 教育部 教育部 招生對(duì)象 面向一定工作年限和經(jīng)驗(yàn)的在職人員 應(yīng)歷屆高等教育畢業(yè) 生(大專畢業(yè)工作2 年以上) 應(yīng)歷屆高等教育畢 業(yè)生(大專畢業(yè) 工作2年以上) 考生來(lái)源 聯(lián)考一志愿報(bào)考考生 統(tǒng)考一志愿和調(diào)劑考生 統(tǒng)考一志愿和調(diào)劑考生 招考時(shí)間 每年7月份報(bào)名10 月份考試 每年9、10月份報(bào)名1月份考試 每年9、10月份報(bào)名1月份考試 錄取原則 招生學(xué)校自定 統(tǒng)考國(guó)家統(tǒng)一分?jǐn)?shù)線 統(tǒng)考國(guó)家統(tǒng)一分?jǐn)?shù)線 教學(xué)方式 主要利用雙休日和假期教學(xué) 全日制教學(xué) 全日制教學(xué) 教學(xué)范圍 按學(xué)科領(lǐng)域教學(xué) 按學(xué)科專業(yè)教學(xué) 按學(xué)科專業(yè)教學(xué) 授位類別 碩士學(xué)位證書(shū) 專業(yè)碩士學(xué)位證書(shū)、畢業(yè)證書(shū) 學(xué)術(shù)碩士學(xué)位證書(shū)、畢業(yè)證書(shū) 培養(yǎng)側(cè)重 學(xué)術(shù)實(shí)踐 學(xué)術(shù)理論與實(shí)踐 學(xué)術(shù)理論與應(yīng)用 過(guò)程管理 單獨(dú)管理 學(xué)校統(tǒng)一管理核心提示：
教育部近日發(fā)布通知，要求研究生教育要積極適應(yīng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展需求，加大招生學(xué)科和專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，積極發(fā)展專業(yè)學(xué)位研究生教育，加快培養(yǎng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展急需的應(yīng)用型人才，有效調(diào)節(jié)社會(huì)需求不足的學(xué)科和專業(yè)招生規(guī)模，進(jìn)一步提升研究生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力。原則上2013年碩士生招生計(jì)劃的增量主要用于專業(yè)學(xué)位，要將存量部分中的學(xué)術(shù)學(xué)位計(jì)劃按不少于5%的比例調(diào)減，用于增加專業(yè)學(xué)位計(jì)劃。
2013年全日制碩士研究生專業(yè)學(xué)位類別及代碼表 代碼 學(xué)位類別 代碼 學(xué)位類別 代碼 學(xué)位類別 0251 金融 0454 應(yīng)用心理 1052 口腔醫(yī)學(xué) 0252 應(yīng)用統(tǒng)計(jì) 0551 翻譯 1053 公共衛(wèi)生 0【考研 專業(yè)碩士與學(xué)術(shù)碩士主要的區(qū)別】相關(guān)文章：
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