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淺談經(jīng)驗(yàn) 2013年復(fù)旦大學(xué)生科院考研復(fù)試經(jīng)驗(yàn)談
復(fù)試結(jié)束了,沒去生科院,去了復(fù)旦IBS生物醫(yī)學(xué)研究院,結(jié)果比本部要好,算是因禍得福吧。初試第二,和導(dǎo)師聯(lián)系好了,自信滿滿地去復(fù)試,以為是去打醬油穩(wěn)進(jìn)的,結(jié)果真成了打醬油的。25號(hào)復(fù)試,下午就出結(jié)果了,效率很高,這點(diǎn)復(fù)旦做的挺好的,而且復(fù)試時(shí)間確實(shí)是挺早的,便于調(diào)劑。7個(gè)人要4個(gè),居然沒有我。哎,教訓(xùn)是有的,講出來,大家不要重蹈覆轍。
先說一下過程吧,是單面,一共5個(gè)老師,除了系主任鐘江老師外,都是有招生名額的老師。去鐘江老師那里要翻譯一篇英文的生物短文,講的微生物的發(fā)展史,挺簡(jiǎn)單的,需要朗讀出來,接著翻譯。剩下的每個(gè)老師問的大同小異,我就不分開寫了,總的寫一下及注意問題:
1.問本科做過的實(shí)驗(yàn),如大的實(shí)驗(yàn),畢設(shè)。
注意:一定要能自圓其說,千萬不能被老師問倒,就算是你編的,也要把話編圓了,被老師問倒是大忌,就跟工作去面試一樣。老師會(huì)問的很細(xì)的,真的很細(xì),譬如一些數(shù)值,只要你要跟老師說你做過這個(gè)實(shí)驗(yàn),你就必須在腦海里把每個(gè)細(xì)節(jié),每個(gè)原理都仔細(xì)想一遍,不要被老師問倒!不被問倒,老師會(huì)覺得,嗯,這孩子做實(shí)驗(yàn)做的還不錯(cuò)。有些老師會(huì)故意給你施壓,繞你,他就是想看看這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)阌袥]有好好做,沒做沒關(guān)系,要把謊編好了。
PS:老師喜歡進(jìn)實(shí)驗(yàn)室多的孩子!很明顯,每個(gè)老師都很在意。
2.自我介紹,英文或中文。
有些老師會(huì)要求英文,有些不要求,有些老師會(huì)從你的自我介紹里摳出問題來問你。我的英文自我介紹里,有一句是做了很多的社會(huì)實(shí)踐,那個(gè)老師就用英文問我做過哪些社會(huì)實(shí)踐,用英語回答。嗯,客觀的說一下自己,真誠就好了,盡量的突出自己的科研素質(zhì)或潛力來。英文的網(wǎng)上有模板 3.自己的優(yōu)缺點(diǎn)。
優(yōu)點(diǎn)盡量的往有做科研的素質(zhì)上靠吧,譬如踏實(shí)啊,執(zhí)著啊,愛思考,努力啊,動(dòng)手能力強(qiáng),學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。缺點(diǎn),有些老師會(huì)揪著缺點(diǎn)問你一些問題,譬如我說自己的缺點(diǎn)是有時(shí)候會(huì)被情緒控制,老師就問我會(huì)不會(huì)不想做的就不做了什么的。
4.遇到的挫折。
有些老師會(huì)問,你遇到過什么挫折嗎?估計(jì)是因?yàn)楦憧蒲胁蝗菀壮龀晒履銚尾蛔〔蛔隽。老師愛?zhí)著,頑強(qiáng)的孩子。
5.專業(yè)問題。
很多老師愛問跟自己的研究方向相關(guān)的專業(yè)問題,到時(shí)候不會(huì)就說不會(huì),誠實(shí)點(diǎn),千萬不要不懂裝懂,老師很反感這個(gè)!而且馬上識(shí)破你,到時(shí)候太丟臉了。
6.是否了解中意的老師的研究方向。
會(huì)問你中意哪個(gè)老師,他是做什么的,你有什么了解,做這個(gè)有什么意義。
7.本科課程、實(shí)驗(yàn)。
記住不要說太多自己不會(huì)的,尤其是實(shí)驗(yàn),因?yàn)槔蠋煏?huì)根據(jù)你說的去問你,盡量和老師聊自己熟悉的!
8.邏輯能力、表達(dá)能力。
有些老師會(huì)讓你用一句話概括某門課程,不能多,就一句話,看看你的表達(dá)能力和邏輯能力怎么樣。
9.想不想讀博。
一般我們理科的老師都喜歡讀博的,因?yàn)楣庾x碩士,實(shí)在是做不出什么來,時(shí)間太短,很多老師會(huì)問,而且,有時(shí)候會(huì)決定要不要你!。∑┤鏘BS一般的實(shí)驗(yàn)室只招直博,最差也要碩博。你說只想讀碩,老師不會(huì)考慮你的。10、為什么考這個(gè)專業(yè),為什么讀碩。這個(gè)自己想吧,盡量顯得對(duì)這個(gè)專業(yè)感興趣好了,但也不要話太多,言多必失啊,老師都愛順著你說的再問你,不要自掘墳?zāi)梗。。?/p>
大體這些,有想起來的再來補(bǔ)充。
總結(jié):實(shí)驗(yàn)很重要,一定要自圓其說,一定要準(zhǔn)備的非常詳盡,一定一定要重視,我就是死在這里的。少說話,言多必失,這是真的,這是我死的第二個(gè)地方,太自信了,太熱情了,結(jié)果不討好啊。能進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就去,多做點(diǎn)實(shí)驗(yàn),老師喜歡。切忌不懂裝懂!可以和前面面試完的交流一下,問問這個(gè)老師問的`什么問題,好準(zhǔn)備一下。
據(jù)我們系主任說,表現(xiàn)比較好的同學(xué)的特點(diǎn)是:實(shí)驗(yàn)?zāi)茏詧A其說,表達(dá)能力,邏輯好。有些老師是要你做做實(shí)驗(yàn)觀察你一下的,看看有沒有科研的潛力,身體協(xié)調(diào)性啊,學(xué)東西快不快啊,穩(wěn)不穩(wěn)當(dāng)啊之類的。譬如,我去了一個(gè)很牛逼的實(shí)驗(yàn)室,他們實(shí)驗(yàn)室的老板都是哈佛的終身教授,我想跟的那個(gè)老師第一年招學(xué)生,很謹(jǐn)慎,很國外的那種感覺,找了5、6撥人面我,和我講他們實(shí)驗(yàn)室在做什么,從中午到晚上。
實(shí)驗(yàn)室確實(shí)很好,很適合搞科研的人,絕對(duì)能學(xué)到很多,老板人很好,手把手教,而且他本人也做實(shí)驗(yàn),但必須碩博連讀,壓力大,很累,自知還沒有愛科研到那個(gè)份上,怕沒有退路了,就拒了。
最后要說,柳暗花明又一村,當(dāng)時(shí)我以為自己很穩(wěn)的考上了,結(jié)果說沒進(jìn),我那個(gè)難過啊,當(dāng)天晚上失眠,但又必須撐著,做該做的,聯(lián)系導(dǎo)師,把畢設(shè)再仔仔細(xì)細(xì)地看一遍,導(dǎo)師我真的是挨著打電話,挨著發(fā)郵件,不能軟弱,沒人替我做,只能堅(jiān)強(qiáng)的找出路。后來非常幸運(yùn),IBS一位老師要我過去面一下,恰好碰上了IBS的調(diào)劑面試,就我們4個(gè)人,為什么呢?因?yàn)橹挥形覀兯膫(gè)人主動(dòng)聯(lián)系過IBS招生辦。
接下來就是長(zhǎng)達(dá)一個(gè)星期的確定導(dǎo)師,招生辦不方便和我們說哪些老師有名額(不知道為什么),我就挨著辦公室找過去,后來幾乎IBS的老師都認(rèn)識(shí)了,因?yàn)橐娺^的老師有些會(huì)打電話給招生辦確定自己還有沒有招生名額,結(jié)果好幾個(gè)老師打給招生的老師問名額,說見過我了。院里怕搞得不太好,就給我指了幾條明路啊,院長(zhǎng)還很善良地說好幾個(gè)老師想要我,明明我問過的老師沒有要我的,院長(zhǎng)一臉黑線,說要我的老師我一個(gè)也沒找。
接下來就好了一些,在兩個(gè)老師之間做決定,希望自己的決定沒錯(cuò)。
總之,要記得積極主動(dòng),無論初試、復(fù)試、還是調(diào)劑(要快),要執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng),要做浴火的鳳凰,愛痛苦之后的甜!要相信因?yàn)閳?jiān)持而看到希望,不是因?yàn)榭吹较M艌?jiān)持!
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