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各地IELTS考生申請美國高校感言二
連云港考生:
IELTS 考試得到美國800多所學(xué)校認可為我們選擇大學(xué)帶來了極大方便,特別是IELTS考試取消90天不得重考,有效地方便了考生。
長沙考生:
我是一名護士,目前正辦理去美國工作和移民。在申請Visa Screen Certificate的過 · 日本留學(xué)招生計劃 100%保證簽證 · 出國留學(xué)第一論壇 · 專家在線留學(xué)咨詢 程中,我的IELTS成績已獲得CGFNS/ICHP的認可,幫助我獲得移民簽證和順利踏上去美國的道路。通過參加IELTS考試,我覺得自己的英語水平有了較大的提高,尤其是口語交流能力,這對于我今后在國外的工作和生活都非常重要。我覺得IELTS是很有價值和實用意義的考試!
北京考生:
坦白說,最初決定考IELTS并用這一成績申請我現(xiàn)在的項目,真是出于偶然。由于我得到該項目信息時,距項目申請結(jié)束日期僅有兩個月了。IELTS報名很簡單、選擇日期很多,于是我非常順利地完成了在線報名、交費等一系列過程。在整個申請過程中,美國方面明確認可IELTS成績,讓我欣喜萬分。漸漸的,我也了解到,正是由許多名校向IELST說Yes!一些考試正在不斷與IELST趨同,這從另一個側(cè)面說明了IELST的實力!
煙臺考生:
用IELTS申請美國學(xué)校越來越簡單了。IELTS,不僅僅只是通往英聯(lián)邦國家的橋梁,它已成為世界之橋。
IELTS幫我實現(xiàn)了留學(xué)美國的夢想。
常州考生:
IELTS正被越來越多的美國院校承認,我相信最終會成為進入美國院校的通行證,被所有的美國院校認可,因為它的確是衡量學(xué)生英語能力有效的評價體系。
北京考生:
由于我原本是將申請重點放在英、澳、新等國,所以沒有報考GRE。準備IELTS只用了一個星期,竟考出8.5分的好成績,令我欣喜不已。
在申請過程中,偶然得知像哥倫比亞這樣的名?梢詢H憑IELTS成績就能申請,忍不住想試一試。而當(dāng)時離報名截止日期只有三天了,于是,我趕緊將申請材料用DHL寄出,同時向英國大使館文化教育處申請用最快的速度寄送成績單。值班的人員非常通情達理,負責(zé)的打了很多電話,最后確定的告訴我,成績一定能在截止日期之前送達。這是我申請的唯一一所美國大學(xué),沒想到,兩個月后真的受到了哥倫比亞大學(xué)的錄取通知書,好象做夢一樣!
狂喜之后很快冷靜下來,馬上又陷入了對高額學(xué)費的擔(dān)憂。在認真考慮了兩個月之后,最終決定放棄這次機會。因為我覺得,既然IELTS能讓我敲開哥倫比亞大學(xué)的門,也一定能讓我獲得其他大學(xué)的垂青。這次的經(jīng)歷里也是我更自信,也更加理智。我決定今年再次踏上申請之路,我相信,一定會有適合的美國大學(xué)對我說YES!
廣州考生:
非常感謝IELTS,它讓我順利被Purdue University錄取。說到體會,我感受良多。雖然美國普遍承認托福,但IELTS也有很大優(yōu)勢。首先,美國有800所院校承認IELTS,其中有很多著名大學(xué),如杜克(Duke),加州大學(xué)伯克利分校(UCLA)、密歇根大學(xué)等。相信會有越來越多的大學(xué)承認IELTS。
另外,IELTS的考試制度比較先進,許多美國教授也承認這一點。這也是其他考試改革的重要原因。IELTS是能力的體現(xiàn),考察了聽、說、讀、寫的能力。
總之,感謝IELTS,祝各位烤鴨成功!
沈陽考生:
憑借8.0的優(yōu)異成績,我被美國前五十的公立大學(xué)Lowa State University錄取為英文系研究生,并成功獲得了獎學(xué)金。由于我IELTS作文的分數(shù)是8.5分,學(xué)校讓我做助教,交美國一年級本科生寫作課。目前我已獲得了簽證,3個月后即將赴美留學(xué)。
衷心感謝IELTS考試為我的成功鋪平了道路
南京考生:
有IELTS成績申請美國學(xué)校不難,難的是你不知道可以申請、你不去申請。
廈門考生:
我只有IELTS成績,在申請Syracuse University過程中后,我感到自己收獲也很大,很累也很安慰!
通過與Syracuse University招生辦的多次電郵來往溝通,我覺得自己懂得了許多東西:既全面鍛煉了自己的英文,也獲得了更多自信,這一段經(jīng)歷真的讓我成長了很多!我相信,今后在國外留學(xué)和生活時,無論碰到什么難題,我都能解決。
北京考生:
由于IELTS在一年中安排的次數(shù)比較多,給考生帶來了更多的選擇時間,F(xiàn)在美國有近800所院校和機構(gòu)認可IELST成績,這樣通過一次IELST考試,就可同時把成績寄送英國、美國、加拿大等國,減輕考生壓力。
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