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新加坡留學(xué)南洋理工大學(xué)優(yōu)勢解析
南洋理工大學(xué)是新加坡政府建立的頂尖大學(xué)，1991年在原南洋大學(xué)校址“云南園”上建立，它的前身是1981年成立的南洋理工學(xué)院，更早的歷史可追溯到1955年由東南亞民間發(fā)動(dòng)籌款運(yùn)動(dòng)而創(chuàng)辦起來的南洋大學(xué)。
南大設(shè)有工、理、商、文四大學(xué)院，下設(shè)12所學(xué)院，并擁有國立教育學(xué)院及拉惹勒南國際研究院兩個(gè)自主機(jī)構(gòu)，為超過20,000名本科生及8,700名研究生學(xué)員提供國際一流的高品質(zhì)全球教育，吸引著來自區(qū)域內(nèi)及世界各地的眾多精英學(xué)者。來自40多個(gè)國家的2500名優(yōu)秀教職及科研人員，形成雄厚的師資力量，其豐富多元的教學(xué)及研究經(jīng)驗(yàn)，為南大提供了廣闊的國際視野和發(fā)展前景。今日的南大，以卓越的學(xué)術(shù)和科研成果，榮登2007年英國《泰晤士報(bào)高等教育�？啡蚩萍即髮W(xué)前25名。
一、南大工學(xué)院是全球規(guī)模最大的工程學(xué)院之一。
屬下六所學(xué)院實(shí)力雄厚，著重創(chuàng)新；商學(xué)院(即南洋商學(xué)院)的工商管理碩士課程榮登全球MBA百強(qiáng)排行榜，既是本地唯一，也是亞洲三所同時(shí)獲得歐洲質(zhì)量發(fā)展體系及美國國際管理教育聯(lián)合會(huì)兩項(xiàng)國際認(rèn)證的商學(xué)院之一，這些國際認(rèn)證強(qiáng)化了商學(xué)院在經(jīng)營與管理教育方面的 標(biāo)志形象；文學(xué)院屬下設(shè)有新加坡首家提供藝術(shù)、設(shè)計(jì)與互動(dòng)數(shù)碼媒體學(xué)位課程的專業(yè)藝術(shù)學(xué)院、著重于提升學(xué)生人文素養(yǎng)的人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院，以及揚(yáng)名亞洲的黃金輝傳播與信息學(xué)院。
南大設(shè)有兩個(gè)自主機(jī)構(gòu)，其中國立教育學(xué)院是新加坡唯一的師資培訓(xùn)專業(yè)學(xué)府，同時(shí)也以本身優(yōu)越的軟硬體條件，為新加坡與區(qū)域的教育界提供研究咨詢服務(wù)。另一自主機(jī)構(gòu)——拉惹勒南國際研究院，其屬下的國防與策略研究院是世界權(quán)威的恐怖主義研究機(jī)構(gòu)。
二、南大的學(xué)術(shù)與科研課程致力于將教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，獲得各大成功企業(yè)及行業(yè)領(lǐng)袖的鼎力支持，取得了卓越的成績。
這些企業(yè)為南大提供豐厚的科研資金，與南大建立長期穩(wěn)定的合作伙伴關(guān)系，并為南大學(xué)生提供在全球知名企業(yè)機(jī)構(gòu)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
三、實(shí)行“本科學(xué)習(xí)體驗(yàn)計(jì)劃”，為學(xué)生提供更多元化的教育。
南大所推行的“本科學(xué)習(xí)體驗(yàn)計(jì)劃”，為學(xué)生提供多元化的通識(shí)教育，包括校園住宿及海外浸濡機(jī)會(huì)，讓學(xué)生根據(jù)其興趣選擇豐富的主修和選修課程，增廣見聞、積累知識(shí)。熱衷科研的優(yōu)秀學(xué)生，可以通過“本科生在校研究計(jì)劃”，參與各項(xiàng)研究活動(dòng)。對(duì)科學(xué)和工程充滿熱忱的杰出學(xué)生還可以參加“楊振寧精英計(jì)劃”，這項(xiàng)計(jì)劃旨在為全球頂尖研究院輸送優(yōu)異學(xué)員，進(jìn)而培養(yǎng)21世紀(jì)引領(lǐng)全球發(fā)展的科技精英人才。
學(xué)術(shù)優(yōu)勢
南洋理工大學(xué)是一所科研密集型大學(xué)，憑借科學(xué)與工程領(lǐng)域的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)與強(qiáng)大優(yōu)勢享譽(yù)國際。 坐落在新加坡西部的南大校園“云南園”，是東南亞第一所中文大學(xué)——南洋大學(xué)的誕生地，光榮傳承了南洋先輩傾資興學(xué)及勇于拓荒的精神。該學(xué)院以已故的黃金輝博士來命名。黃金輝博士是前任新加坡總統(tǒng)，也是備受尊敬的記者和外交人員。
南洋商學(xué)院是新加坡唯一及亞洲第三所同時(shí)獲得歐洲質(zhì)量發(fā)展體系(EQUIS or European Quality Improvement System)及美國國際管理教育聯(lián)合會(huì)(AACSB or Association to Advance Collegiate Schools of Business)兩項(xiàng)認(rèn)證的商學(xué)院。南洋商學(xué)院名列全球前50強(qiáng)之列，是新加坡最好的商學(xué)院，亞洲最佳商學(xué)院前三名。南洋商學(xué)院開設(shè)的會(huì)計(jì)學(xué)、商學(xué)、MBA、EMBA、金融工程、金融學(xué)等本科和研究生課程受到國際學(xué)術(shù)界和企業(yè)界的極大認(rèn)可。
工學(xué)院共有1萬5千名學(xué)生。南大的工程學(xué)院在宇宙航天，機(jī)器人研究方面取得重大進(jìn)展，分別發(fā)射了自主研發(fā)的衛(wèi)星并研發(fā)了仿人形機(jī)器人(代號(hào)：NASH)，令世界矚目。
南洋理工大學(xué)孔子學(xué)院是為了更好的利用南大在中華語言和文化方面的專家人才和豐富資源，南大于2005年與中國國家對(duì)外漢語教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室聯(lián)合設(shè)立了南洋理工大學(xué)孔子學(xué)院。在中國國家漢辦與山東大學(xué)國際教育學(xué)院的鼎力支持下。
康奈爾-南洋款待管理學(xué)院為滿足碩士生的需求變更，以及切合款待業(yè)的全球化趨勢，久享盛譽(yù)的美國康奈爾大學(xué)酒店管理學(xué)院與在亞洲開辦杰出商務(wù)課程的南洋理工大學(xué)商學(xué)院攜手合作。
南洋科技創(chuàng)業(yè)中心于2001年由南大和新加坡國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展局聯(lián)合創(chuàng)辦，素有南大“小硅谷”之稱，秉承了南洋大學(xué)的創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新精神，是以科技創(chuàng)新為先導(dǎo)的研究型教學(xué)機(jī)構(gòu)，擁有一流的教學(xué)設(shè)施; 南大在政府以及海內(nèi)外學(xué)術(shù)和企業(yè)界的廣泛聯(lián)系和人脈，使南洋科技創(chuàng)業(yè)中心在辦學(xué)資源方面有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢，畢業(yè)生能獲得美國硅谷多數(shù)大型企業(yè)的認(rèn)可以及著名風(fēng)險(xiǎn)投資公司的關(guān)注。
拉惹勒南國際研究院(RSIS)在亞洲地區(qū)一千多個(gè)智囊?guī)熘忻摲f而出，排名亞洲第三位。拉惹勒南國際研究院是一所以亞太地區(qū)的安全和穩(wěn)定為研究重點(diǎn)的研究生院，在一次廣泛的全球性智庫評(píng)選中榮獲亞洲第三名的榮銜。 全球性“通往智囊?guī)熘贰迸琶顒?dòng)是美國賓夕法尼亞大學(xué)智庫與公民社會(huì)組織計(jì)劃部所進(jìn)行的一部分研究內(nèi)容，對(duì)全世界的智囊?guī)爝M(jìn)行調(diào)查和排名。這項(xiàng)研究需要對(duì)候選者經(jīng)過諸多領(lǐng)域的專家評(píng)委會(huì)的審核，包括從事智囊?guī)煅芯康膰H知名學(xué)者、學(xué)術(shù)主管、智囊?guī)煅芯繂T、公私部門贊助人、決策者等。
李光前醫(yī)學(xué)院是于2010年南洋理工大學(xué)新設(shè)立的學(xué)院，合作方是在世界上享有盛譽(yù)的倫敦帝國學(xué)院。于2011年卸任的南大前任校長徐冠林，還設(shè)立了三個(gè)新學(xué)院(數(shù)理科學(xué)學(xué)院、人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院和藝術(shù)、設(shè)計(jì)與媒體學(xué)院)，以及兩所卓越研究中心(新加坡地球觀測與研究所和新加坡環(huán)境生物工程中心)。據(jù)報(bào)道李光前醫(yī)學(xué)院將于2013年開始招生，而李光前醫(yī)學(xué)院也將成為新加坡國內(nèi)繼新加坡國立大學(xué)楊璐玲醫(yī)學(xué)院之后第二所公立大學(xué)開辦的醫(yī)學(xué)院，將為新加坡以及世界培養(yǎng)更多的醫(yī)學(xué)專才。
諾貝爾化學(xué)委員會(huì)主席(1997在任)，著名的植物化學(xué)研究者，南大的現(xiàn)任校長貝蒂爾·安德森教授。南大下一個(gè)令人振奮的發(fā)展項(xiàng)目是跟倫敦帝國理工學(xué)院合作設(shè)立的新醫(yī)學(xué)院，這將為新加坡的醫(yī)學(xué)教育和研究帶來新局面。
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