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年齡小的留學(xué)優(yōu)勢(shì)有哪些
不要擔(dān)心孩子的適應(yīng)能力，高中生的接受能力要比你想象的快！如今，中國(guó)學(xué)生到國(guó)外讀書變得越來越容易，留學(xué)也逐漸走向低齡化，越來越多初中生走出國(guó)門，到加拿大去留學(xué)。但究竟什么時(shí)候出國(guó)比較好？年齡太小自理能力不強(qiáng)，年齡太大又擔(dān)心學(xué)語(yǔ)言很吃力，很多家長(zhǎng)對(duì)于這個(gè)問題都感到很迷茫。
對(duì)于上述問題，建議學(xué)生和家長(zhǎng)一定要結(jié)合家里的財(cái)力情況、學(xué)生的適應(yīng)能力、獨(dú)立能力等綜合考慮，在各方面條件都成熟的情況下留學(xué)是宜早不宜遲的，最好到留學(xué)國(guó)家從高一或高二讀起。
年齡小留學(xué)有以下一些優(yōu)勢(shì)——可以更快地提高語(yǔ)言水平。年紀(jì)越小的學(xué)生，在外國(guó)把已學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化成英文的時(shí)間會(huì)越短，學(xué)習(xí)起來就更加容易。在中國(guó)，小學(xué)初中的基礎(chǔ)教育往往會(huì)比外國(guó)要扎實(shí)，所以這個(gè)階段出去的學(xué)生學(xué)習(xí)壓力不大，可以有更多時(shí)間去補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。
能夠更快地成長(zhǎng)和獨(dú)立。無(wú)論是選擇寄宿家庭還是校內(nèi)住宿，學(xué)生都必須學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)和解決問題，心理承受能力更強(qiáng)；與不同國(guó)家的學(xué)生和寄宿家庭的磨合令學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立，心智更加成熟；與不同背景的學(xué)生交往，了解不同的文化，對(duì)人生觀和價(jià)值觀的建立起到很重要的作用。外國(guó)的高中學(xué)生除了學(xué)習(xí)之外，有更多機(jī)會(huì)參加課外活動(dòng)，通過這些活動(dòng)可以結(jié)識(shí)更多朋友，了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，更快地融入當(dāng)?shù)厣睢?/p>
為入讀名校提前做準(zhǔn)備。中國(guó)學(xué)生在入讀外國(guó)本科時(shí)一定要有托�；蜓潘汲煽�(jī)，這對(duì)于要準(zhǔn)備高考的學(xué)生來說無(wú)疑是一個(gè)難題，但外國(guó)初高中入學(xué)基本都可以免托�；蜓潘迹雽W(xué)相對(duì)容易。即使在申請(qǐng)大學(xué)時(shí)要考雅思或托福，這對(duì)于已經(jīng)在當(dāng)?shù)鼐妥x了一兩年的學(xué)生來說也不是很難。部分名校會(huì)要求學(xué)生面試，如果學(xué)生在當(dāng)?shù)鼐透佑欣?/p>
縮短學(xué)習(xí)時(shí)間。在外國(guó)，高中畢業(yè)后就可以直接申請(qǐng)讀本科。但對(duì)中國(guó)高三學(xué)生畢業(yè)后要通過一年預(yù)科才能入讀本科課程，但如果學(xué)生提前兩年過去讀高中，就不存在這些問題。
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