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微信對大學(xué)生社交的作用分析論文
摘 要 微信作為一種新型的社交媒介，受到年輕人尤其是大學(xué)生的青睞，對其學(xué)習(xí)、生活、社交產(chǎn)生了巨大的影響。文章采用問卷調(diào)查、深度訪談等方式對大學(xué)生微信使用進(jìn)行調(diào)查，分析了微信對大學(xué)生社會交往的影響，在此基礎(chǔ)上對大學(xué)生使用微信進(jìn)行社會交往提出了合理化建議。
關(guān)鍵詞 微信 大學(xué)生 社會交往 影響
隨著信息時代的高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)社交媒介不斷增多，展現(xiàn)出了與傳統(tǒng)媒介截然不同的強(qiáng)大生命力，很好地迎合了廣大民眾對社會交往的需求。微信作為一種新型的社交媒介，受到了大批年輕人尤其是大學(xué)生的青睞，由此對大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、社會交往等方面產(chǎn)生了巨大的影響。文章通過對大學(xué)生微信使用情況的調(diào)查，分析了微信對大學(xué)生社會交往的影響，在此基礎(chǔ)上對大學(xué)生使用微信進(jìn)行社會交往提出了合理化建議。
1 調(diào)查對象與方法
本調(diào)查對象為河南工程學(xué)院在校大學(xué)生，采用問卷調(diào)查法、訪談法與文獻(xiàn)收集法相結(jié)合的方式，在河南工程學(xué)院發(fā)放問卷進(jìn)行調(diào)查，共發(fā)放問卷200份，回收有效問卷199份，并對個別學(xué)生進(jìn)行了訪談，以此能夠更好地了解微信對在校大學(xué)生社會交往所產(chǎn)生的影響。
2 大學(xué)生使用微信進(jìn)行社會交往現(xiàn)狀分析
2.1 使用微信的基本情況
在受訪的大學(xué)生中，目前正在使用微信的占95.98%,3.52%的大學(xué)生曾經(jīng)使用，現(xiàn)在沒有使用微信，0.5%的大學(xué)生未曾使用過微信。而在大學(xué)生使用微信的原因主要為：節(jié)省短信費和話費（63.2%）、更加方便與親朋好友進(jìn)行交流（61.4%）、身邊的朋友都在使用（58.6%）、使用微信已是一種潮流（52.3%），說明資費合理、社交需求、從眾心理、方便快捷是微信在大學(xué)生中廣為流行使用的主要原因。通過對曾經(jīng)使用，現(xiàn)在沒有使用微信的學(xué)生進(jìn)行訪談可知，大學(xué)生放棄使用微信主要歸結(jié)于學(xué)生自制力相對較差，嚴(yán)重影響其日常生活與學(xué)習(xí)。對未曾使用過微信的學(xué)生調(diào)查顯示，他們之所有不使用微信，主要是認(rèn)為微信沒有什么用處，微信不安全、容易暴露隱私等原因，但38.4%的學(xué)生表示未來也會使用微信。
在使用時間方面，81.41%學(xué)生微信使用時間超過一年以上，9.05%的學(xué)生微信使用時間6-8個月，7.04%的學(xué)生微信使用時間在4~6個月，使用時間少于2個月的學(xué)生僅占2.51%.使用微信的頻率上，63.82%的學(xué)生每天都會使用微信，12.06%的學(xué)生每周使用微信在5-6天，9.55%的學(xué)生每周使用微信時間為3~4天，14.57%的學(xué)生每周只會有1~2天在使用微信。由此可見，微信使用占用學(xué)生時間較多，這對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等方面造成一定的負(fù)面影響。
2.2 大學(xué)生使用微信進(jìn)行社會交往的基本情況
從微信好友來源和構(gòu)成比例看，大學(xué)生的微信好友來源主要是通過日常生活中的人際關(guān)系發(fā)展而來，微信好友通過手機(jī)通訊錄添加所占比例最高，為75.21%,通過QQ好友推薦名單位居第二，通過微信賬號添加好友的僅占9.51%.其中，親朋好友是微信好友中構(gòu)成人數(shù)最多的部分，占87%,說明微信為大學(xué)生和親朋好友之間的聯(lián)系構(gòu)成了方面的社交網(wǎng)絡(luò)平臺。
在使用微信與陌生人交往的方面，54.77%的學(xué)生表示不會加陌生人為好友，28.14%的學(xué)生對于是否會加陌生人為好友持不確定的態(tài)度，17.09%學(xué)生表示會加陌生人為好友�？梢�，絕大部分學(xué)生對利用微信與陌生人交往的態(tài)度是謹(jǐn)慎的，具有一定的安全意識，他們不會在微信上隨便認(rèn)識陌生人，但是對于其他的學(xué)生，仍然需要提高他們的安全意識，教育學(xué)生提高自我保護(hù)意識。
在使用微信特定功能比例方面，使用朋友圈的比例是85.75%,發(fā)圖文消息比例是72.61%,語音視頻聊天的比例是 67.63%,微信的這種圖文、語音、視頻等功能緊密結(jié)合的交往方式，豐富了大學(xué)生的社交方式，也最大限度的滿足了學(xué)生對信息交流的需求。在大學(xué)生中使用微信朋友圈的比例高達(dá)85.75%,原因主要歸結(jié)于朋友圈可以隨時了解朋友動態(tài)，發(fā)布心情記錄生活，隨時表達(dá)自己的觀點等，能給學(xué)生帶來很大的便捷性，說明微信雖然脫離了原來社交工具的定位之后，已經(jīng)漸漸展現(xiàn)給我們的是一個移動互聯(lián)網(wǎng)的新場景。[1]
3 大學(xué)生微信進(jìn)行社會交往的影響
3.1 大學(xué)生微信進(jìn)行社會交往產(chǎn)生的積極影響
大學(xué)生通過微信擴(kuò)展了人際交往的方式，能夠快速傳達(dá)社交信息，使得社交生活更方便快捷，對大學(xué)生進(jìn)行正常的社交產(chǎn)生了積極的影響。
�。�1）拓寬了大學(xué)生社交范圍。微信已成為當(dāng)前大學(xué)生進(jìn)行社會交往的一種重要方式，極大限度地拓寬社交網(wǎng)范圍。[2]大學(xué)生在微信好友來源方面，最初的微信好友是自己所熟悉的人，也就是手機(jī)通訊錄中的聯(lián)系人和QQ好友，通過微信的聯(lián)系進(jìn)一步增強(qiáng)雙方之間的感情交流。再次，微信中的特定功能設(shè)置，如“搖一搖”、“附近的人”等，能夠讓大學(xué)生將生活中的一些不便告訴身邊朋友的秘密采用匿名的方式發(fā)給陌生人，能夠使自己的感情得到傾訴，壓力得以釋放。
�。�2）快捷方便地傳達(dá)社交訊息。訊息的有效傳達(dá)是作為一種交流工具最核心的功能。微信能夠快速有效地發(fā)送文字圖片、語音短信、進(jìn)行視頻聊天，支持微信群多人群聊等，豐富了用戶與好友之間的這種聯(lián)系形式。調(diào)查顯示，有了微信以后64.52%的人偶爾會使用手機(jī)發(fā)短信，因為他們認(rèn)為手機(jī)短信只能發(fā)送文字或圖片，還需要支付高額的通信費用。用微信發(fā)文字、圖片、音頻、視頻等信息都很方便，只需要消耗一些上網(wǎng)流量，微信僅收取流量費，移動、聯(lián)通通信運(yùn)營商針對大學(xué)生有很大的流量優(yōu)惠，極大地節(jié)省了學(xué)生的生活開支。微信用途廣泛，實時性較強(qiáng)，人與人之間的交流更加便捷。
（3）資源共享，開拓大學(xué)生視野。在大學(xué)中，大學(xué)生獲取知識的途徑不再是局限于學(xué)校和課堂，公眾訂閱號等平臺為大學(xué)生獲取新的思想觀點和接收新的信息提供了一個新的方式，大學(xué)生只要關(guān)注自己想了解知識方面的微信公眾訂閱號，便能夠隨時了解其相關(guān)的動態(tài)，并可以留言與微信公眾訂閱號的管理者進(jìn)行互動交流�；谖⑿殴娪嗛喬柕倪@樣一種傳播方式，不僅開闊了大學(xué)生的思想視野，也使得大學(xué)生的歷史認(rèn)同、文化認(rèn)同、思想認(rèn)同和價值觀認(rèn)同被開放共享的微信所傳播的多元思潮所稀釋，思想更加活躍。
3.2 大學(xué)生微信進(jìn)行社會交往產(chǎn)生的消極影響
微信增強(qiáng)了大學(xué)生的社會交往，幫助學(xué)生更好地與家人、朋友進(jìn)行互動，能夠為大學(xué)生帶來積極的影響，但大學(xué)生在進(jìn)行微信社交的過程中也存在一定的問題。
（1）與現(xiàn)實社會交往脫節(jié)，造成現(xiàn)實人際交往障礙。大學(xué)生用微信雖然擴(kuò)展人際關(guān)系，但在這種虛擬的網(wǎng)絡(luò)溝通中，學(xué)生過度使用微信，不僅會占用大量的現(xiàn)實社會中人際交往時間，而且也會淡化現(xiàn)實生活與個體之間的直接聯(lián)系，造成學(xué)生與現(xiàn)實社會交往脫節(jié)、人際交往障礙。調(diào)查顯示，31.85%大學(xué)生認(rèn)為微信給他們的生活帶來了諸多不便，使用微信浪費了學(xué)生很多時間和精力，對學(xué)習(xí)生活造成了很大影響。
�。�2）容易暴露隱私，造成安全隱患。微信雖然為大學(xué)生和親朋好友之間構(gòu)成了方便的社交網(wǎng)絡(luò)平臺，但是也有部分同學(xué)通過微信中的特殊功能，如“搖一搖”、“附近的人”、“漂流瓶”等方式去結(jié)識一些陌生人，尤其是女大學(xué)生更傾向于與陌生人交流，容易輕信他人，極易上當(dāng)受騙。調(diào)查顯示，85.23%的學(xué)生在微信的使用過程中會完全填寫和部分填寫自己的信息，只有14.77%的學(xué)生不會填寫自己的真實信息，認(rèn)為微信不能保證自己的隱私安全，由此可見，大部分的學(xué)生還是缺少一定的安全意識。犯罪分子往往就是通過學(xué)生所公布的個人信息、地點定位等資料來開展詐騙活動，給大學(xué)生的財產(chǎn)安全帶來巨大的威脅。
4 針對大學(xué)生微信使用提出的建議
微信作為一種新型的社交媒介，對大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、社會交往等方面已經(jīng)產(chǎn)生巨大的影響，我們既要正視微信對大學(xué)生所產(chǎn)生的積極影響，也要重視微信給其所產(chǎn)生的負(fù)面效應(yīng)，采取多方面措施積極引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行正確的人際交往。
4.1 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確的微信社交
過度使用微信已經(jīng)嚴(yán)重的影響到學(xué)生的正常社交，因此，學(xué)生工作者等要積極的引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確的微信社交，樹立正確的交友認(rèn)知，開展主題班會討論微信使用利弊，如何正確微信交友。在日常的班級管理工作中，建立微信群，討論正面、積極向上的主題，幫助學(xué)生選擇正確的交往方式，選擇一些具有代表性的社會現(xiàn)象，組織學(xué)生在微信群中進(jìn)行討論，充分發(fā)揮向?qū)ё饔�，對學(xué)生加以爭取的引導(dǎo)。對于學(xué)生自發(fā)形成的話題要把握切入時機(jī)，參與學(xué)生的討論，并與學(xué)生進(jìn)行互動交流，樹立大學(xué)生正確的社交認(rèn)知。充分發(fā)揮微信平臺在擴(kuò)大人際交往范圍、增強(qiáng)大學(xué)生視野等方面的積極作用，努力形成適度而不放縱、依托而不依賴、理性而不偏激、包容而不排斥的大學(xué)生理性運(yùn)用微信行為方式。[3]
4.2 增強(qiáng)學(xué)生安全意識
安全工作，是學(xué)校常抓不懈的首要工作，學(xué)校應(yīng)大力開展有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的課程及相關(guān)的講座，[4]開展網(wǎng)絡(luò)安全主題班會，利用現(xiàn)實生活中典型的微信支付詐騙案例，如接龍紅包、合體“紅包”、AA收款“紅包”等，讓學(xué)生了解微信詐騙方式，提高大學(xué)生的自我防范意識。同時，學(xué)校也要注重管理和引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的人生觀與價值觀，教育學(xué)生不被微信中的不良信息、非主流思潮牽著鼻子走，學(xué)會甄別謠言、流言和虛假信息。[5]
4.3 發(fā)揮微信在思政教育工作中的作用
微信作為一種新的傳播媒介，受到廣大學(xué)生的追捧，對學(xué)生的生活方式、行為習(xí)慣、價值觀念也具有一定的影響，因此，學(xué)生工作管理者要注重微信在大學(xué)生思想政治教育工作中的重要性。學(xué)生和老師之間可以建立微信互動，拉近師生之間的距離，通過微信進(jìn)一步了解大學(xué)生的實際生活，了解學(xué)生的思想動態(tài)，分析學(xué)生在微信上的舉動，對于有問題的學(xué)生給予正確的指導(dǎo)，能夠提高思想政治工作的針對性和時效性，從而更好地開展學(xué)生思想工作。
參考文獻(xiàn)
[1] 王彥鳳.微信對大學(xué)生生活方式的影響及對策研究[D].中北大學(xué)，2016.
[2] 徐靜.微信對大學(xué)生社交的影響[J].新聞傳播，2013（2）：39-40.
[3] 江薇薇.微信給大學(xué)生帶來了什么[N].光明日報，2015-01-13（013）.
[4] 高琳.微信對大學(xué)生人際交往的影響[J].新媒體研究，2017（1）：37-38.
[5] 余薇，周鵬程.微信平臺上的大學(xué)生思想政治教育[J].現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息，2016（3）：422.
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