提高中職生的課堂參與度論文

提高中職生的課堂參與度論文

　　摘 要：中職生和其他學校的學生有一定的區(qū)別，所以，在中職教學過程中，教師要采取全新的辦法去教學，在中職生的課堂中，教師要努力提高中職生的課堂聽課效率和課堂的自我參與度。一般來說，中職生一般是由高中或者初中學習相對較差的學生組成的群體，這個群體人員的整體素質相對較低，學習能力也相對較低，所以，在上課過程中學生容易產生反感的情緒，導致課堂效率極低，所以，教師要不斷地在實踐中提取經驗，不斷地提高中職生的課堂效率，下面就如何提高學生課堂參與度提一些見解。

　　關鍵詞：中職生；課堂；參與度

　　我們要不斷緊跟課改的步伐，提高中職生的課堂效率，讓每一個學生都積極地參與到課堂中，努力提高中職生課堂的參與度。

　　一、改進課堂教學方式，提高學生積極性

　　興趣是最好的老師，在教學過程中，如何提高課堂上學生的積極性是一個重要的問題。老師在教學過程中，應該不斷地更新教學方式，比如，在上課過程中，采用小組式學習，讓學生都努力參與進來，要對學生多提問，在上課過程中要多鼓勵學生回答問題，當學生回答錯時老師也要及時地糾正，對于那些學習較差的學生老師要給予更多的照顧，拉近學生與老師之間的距離，當學生有問題時老師會及時地發(fā)現，并且?guī)椭�其解決問題。好的教學方式不但可以提高對于上課過程的把握性，而且可以提高學生對于課堂過程的積極性，當學生對于課堂有了積極性之后，那么學生便會積極地參與到課堂中，這樣學生的文化水平將可以得到足夠的提升。

　　二、多方面提高學生的學習效率，做好課堂工作

　　對于課堂來說，學生對于課堂的態(tài)度決定了這節(jié)課的失敗與成功，所以，在學習過程中，要努力做好各方面的工作，使用不同的方法提高課堂效率。首先，在課堂上，我們應該大力開展小組學習的模式，這種學習模式的好處是可以讓每一個學生最大限度地參與到課堂中，可以讓每一個學生都有發(fā)言的機會，這樣的學習過程就不會出現課堂內容遺漏的現象。其次，我們要使用游戲的方式進行教學，在教學過程中，我們要不斷地為課堂添加一些潤滑劑，而恰當的游戲正是起到了潤滑劑的作用，在中職生的課堂上，很多學生昏昏欲睡，聽課效率極低，所以，老師可以通過一些多人參與游戲解決這個問題，例如，成語接龍，或者全班競猜等游戲方式，恰當的游戲方式可以讓學生對課堂慢慢地產生興趣，這樣就可以參與到課堂的學習中。在中職生的課堂上，我們要采用不同的方式去教學，我們的目的就是讓學生積極地參與進課堂的學習，所以，我們只要努力朝著這個方向走，肯定會取得良好的效果。

　　總之，我們要采用恰當的手法提高中職生對于課堂的參與度，我們要從問題的根源出發(fā)，尋找良好的解決辦法，不斷地探索好的教學方式，讓每一位學生都積極地參與到課堂中。

　　參考文獻：

　　張素娟。試議如何提高中職生的課堂參與度.現代企業(yè)教育，2014（02）。關于課堂教學改革的論文：聚焦課堂我有我方式對我校課堂教學改革的思考農村小學課堂教學改革工作匯報

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