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幼兒園語言教育的重要性論文
幼兒園教育內(nèi)容主要是通過教育活動(dòng)實(shí)施的，園長(zhǎng)評(píng)價(jià)教育活動(dòng)，是加強(qiáng)保教領(lǐng)導(dǎo)，提高保教工作的重要措施之一，通過教育活動(dòng)的檢查，可以全面了解教師落實(shí)教育目標(biāo)，執(zhí)行教育計(jì)劃、教育綱要，幼兒園教育規(guī)程以及教材的選擇，教法的改進(jìn)，進(jìn)一步了解教師更新教育觀念、教育思想、教育改革管理能力以及了解幼兒學(xué)習(xí)方法、行為習(xí)慣和態(tài)度、興趣等，從而獲得對(duì)教育教學(xué)管理的主動(dòng)權(quán)，以便加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)的工作管理。
通過評(píng)價(jià)教育教學(xué)活動(dòng)，還可以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短相互提高的目的。為園長(zhǎng)的教育教學(xué)研究提供第一手材料，實(shí)踐證明，園長(zhǎng)評(píng)價(jià)教育教學(xué)活動(dòng)，是一項(xiàng)極為重要的工作，現(xiàn)就如何評(píng)價(jià)教育教學(xué)活動(dòng)談一談自己粗淺的看法。
一、要有正確的評(píng)價(jià)動(dòng)機(jī)與目的
園長(zhǎng)評(píng)價(jià)教育教學(xué)活動(dòng)要有正確的指導(dǎo)思想，要立足于教育提高，促進(jìn)孩子發(fā)展，在“幫”字上狠下功夫，評(píng)價(jià)一定要實(shí)事求是，堅(jiān)持一分為二的觀點(diǎn)。評(píng)價(jià)教育活動(dòng)也反映一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的職業(yè)道德水平，切忌有偏見，戴有色眼鏡看人，一定要做到客觀公正、尊重事實(shí)。凡是優(yōu)秀教師有影響的教師上課，就一味地捧場(chǎng)，若是新手或名氣不大的小人物上課，即使教育活動(dòng)組織的再好，也要挖空心思地找出幾條意見，這樣的評(píng)價(jià)是以人評(píng)課，看人評(píng)價(jià)，失去了評(píng)價(jià)的目的。園長(zhǎng)聽評(píng)教育活動(dòng)，一方面是為了了解保教工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)：另一方面也是幫助教師改進(jìn)教育教學(xué)，并對(duì)帶有普遍傾向性的問題與老師一起共同研究，不斷改進(jìn)，提高保教質(zhì)量，同時(shí)也要取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)以致用，幫助教師，提高自己，不斷充實(shí)完善。
二、要有以素質(zhì)教育為特征的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
社會(huì)在進(jìn)步，教育在變革，觀念在更新，要求在提高，競(jìng)爭(zhēng)更激烈。園長(zhǎng)評(píng)價(jià)教育教學(xué)活動(dòng)，不能按過去對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)的要求去評(píng)價(jià)，而應(yīng)以“規(guī)程”與“綱要”提出的培養(yǎng)目標(biāo)與教育思想去衡量教育教學(xué)活動(dòng)。如面向全體、促進(jìn)每個(gè)孩子在原有基礎(chǔ)上全面發(fā)展，既要看教師的教，又要看孩子的學(xué)，把教育目標(biāo)與教育效果，知識(shí)教育與技能訓(xùn)練，智力開發(fā)與品德教育結(jié)合起來看�？傊哉_的、全面的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)。
1 教育教學(xué)目標(biāo)應(yīng)具有全面性，既有完成本學(xué)科的知識(shí)技能任務(wù)的目標(biāo)，又有思想品德教育、審美教育、心理教育、健康教育的目標(biāo)，主要看這些目標(biāo)是否符合“規(guī)程與綱要”的要求。
2 教育教學(xué)結(jié)構(gòu)應(yīng)該反應(yīng)孩子的主體性。即在堅(jiān)持教師為主導(dǎo)，幼兒為主體、以游戲?yàn)橹饕顒?dòng)的基礎(chǔ)上，啟發(fā)幼兒自己提出問題，討論問題，自己解決問題。
3 教育活動(dòng)中的操作應(yīng)體現(xiàn)全體性。一是教師確定重點(diǎn)難點(diǎn)時(shí)要注意考慮符合多數(shù)孩子的實(shí)際;二要看孩子參與訓(xùn)練的廣度。
4 完成教育教學(xué)任務(wù)要具有效率性與實(shí)效性。一要看教育質(zhì)量的高低：二要看教育活動(dòng)的時(shí)間的多少，要讓孩子在輕松愉快的活動(dòng)中得到發(fā)展，不能任意延長(zhǎng)。
5 園長(zhǎng)應(yīng)掌握評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，有評(píng)價(jià)的依據(jù)，把理論與實(shí)踐相結(jié)合，使評(píng)價(jià)有正確的方向與實(shí)際效益。
三、園長(zhǎng)評(píng)價(jià)要注意的問題
1 教育教學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià)要及時(shí)，最好當(dāng)天評(píng)，園長(zhǎng)及時(shí)歸納整理筆記，提高評(píng)價(jià)意見，召開教學(xué)觀摩，防止時(shí)間過長(zhǎng)，印象淡漠，難以分析具體情況，達(dá)不到幫助提高教師的目的。
2 評(píng)價(jià)要力求客觀全面，以教育活動(dòng)為依據(jù)，以提高科學(xué)理論為指導(dǎo)，防止就事論事，著重從教育觀念，教育思想，教育規(guī)律的高度上進(jìn)行探索，既要肯定成績(jī)，又要提出問題，做到客觀全面。
3 評(píng)價(jià)教育活動(dòng)要做到民主、平等，讓大家發(fā)表意見，領(lǐng)導(dǎo)與老師交換意見態(tài)度要誠懇，要真誠幫助，不要把自己的意見強(qiáng)加于教師，要善于啟發(fā)引導(dǎo)，允許教師保留自己的意見，參加集體觀摩活動(dòng)后，組織大家對(duì)觀摩活動(dòng)進(jìn)行討論，創(chuàng)造一種開誠布公的氣氛，人人發(fā)表自己的意見，抓住中心，深入討論，使大家通過去評(píng)議受到啟示，得到提高。
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