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幫助孩子邁出交往的第一步
有朋友的感覺(jué)真好。朋友帶給我們的快樂(lè)是親情也無(wú)法比擬的,所以我們一直都在尋找——“找啊找,找啊找,找到一個(gè)好朋友,敬個(gè)禮,握握手,你是我的好朋友!” 只可惜,找朋友并不像兒歌中唱得那么簡(jiǎn)單,尤其是現(xiàn)在的小皇帝、小公主們,習(xí)慣了眾星捧月,他們能友好地和小伙伴相處嗎?家長(zhǎng)又該怎樣幫助他們呢?我們與北京市豐臺(tái)區(qū)方莊第一幼兒園趙京老師和裝甲兵工程學(xué)院幼兒園的馮穎、王鑫老師一起在部分家長(zhǎng)中間進(jìn)行了調(diào)查。
【調(diào)查一】
怎樣幫助孩子邁出交往的第一步?
“源源小的時(shí)候不合群,總是皺著眉頭不和小朋友玩,在老師的建議下,我們?cè)诩业母浇o孩子找小伙伴一起玩,幾個(gè)家庭一起遠(yuǎn)足、郊游,慢慢的,源源和小伙伴都成了好朋友!
“辰辰是從蒙班升入中班的,剛到中班時(shí)每天放學(xué)后只和原來(lái)班的小朋友說(shuō)話(huà)。后來(lái)辰辰每天從家里帶兩個(gè)玩具借給小朋友玩,再以后就和小朋友交換玩。通過(guò)交換玩具一起分享,孩子有了許多朋友!
“家宜小時(shí)候性格內(nèi)向,很少和小朋友玩,因此,剛?cè)雸@我們就主動(dòng)找其他孩子的家長(zhǎng)交流,了解孩子的性格特點(diǎn),給我們的孩子找朋友。節(jié)假日,我們主動(dòng)邀請(qǐng)其他孩子到家里玩,進(jìn)行溝通交流,很快,我的孩子就找到了朋友!
調(diào)查印象:“在交往中學(xué)會(huì)交往”無(wú)疑是最有效的方法,主動(dòng)給孩子創(chuàng)造一起游戲、一起活動(dòng)的機(jī)會(huì),讓孩子體會(huì)“眾樂(lè)樂(lè)”,比任何說(shuō)教都有用。當(dāng)然,教給孩子一些技巧和策略也是需要的,比如用玩具吸引別人對(duì)自己的注意就是不錯(cuò)的方法。
【調(diào)查二】
孩子最喜歡誰(shuí)?
“源源最喜歡開(kāi)心,因?yàn)殚_(kāi)心聰明,懂得很多知識(shí)。”
“開(kāi)心最喜歡熊毅,因?yàn)閮蓚(gè)人有說(shuō)不完的話(huà),平時(shí)在一起玩得很開(kāi)心,熊毅平時(shí)還經(jīng)常保護(hù)開(kāi)心,所以開(kāi)心最喜歡他!
“辰辰最喜歡方舟,因?yàn)槎枷矚g汽車(chē)。”
“家宜最喜歡根根,因?yàn)楦粎柡Α!?/p>
“天天最喜歡佩佩,佩佩從來(lái)不打她也不罵她!
“克非說(shuō)‘我最喜歡景強(qiáng),他和我玩兒得好,我們一起看書(shū),不打架,玩兒的時(shí)候商量好了,你玩會(huì)兒,我玩會(huì)兒’!
調(diào)查印象:從孩子用心想出的這些理由中,我們可以總結(jié)出影響同伴交往的幾個(gè)因素:
是否有突出的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)
同伴間是否有共同的興趣、愛(ài)好
性格是否和善、不霸道
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