CALIS成員館數(shù)字圖書館建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查
【內(nèi)容提要】根據(jù)CALIS管理中心開展的數(shù)字圖書館建設(shè)情況調(diào)查、學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)情況調(diào)查和教學(xué)參考書數(shù)據(jù)庫(kù)情況調(diào)查的反饋，對(duì)CALIS成員館目前數(shù)字圖書館建設(shè)的現(xiàn)狀進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析，同時(shí)對(duì)CALIS“十五”期間將重點(diǎn)建設(shè)的學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)和教學(xué)參考書數(shù)據(jù)庫(kù)的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了總結(jié)。【摘 要 題】實(shí)踐研究
【英文摘要】Based on the&nb……
【 正 文】
1 調(diào)查情況介紹
為了配合中國(guó)高等教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）文獻(xiàn)保障系統(tǒng)（CALIS）“十五”期間的建設(shè)和中國(guó)高等學(xué)校數(shù)字圖書館聯(lián)盟（CADLA，下稱聯(lián)盟）工作的開展，2002年4月，CALIS在成員館中間發(fā)放了《數(shù)字圖書館建設(shè)情況調(diào)查表》；2002年5月和6月在聯(lián)盟理事館（注：目前中國(guó)高等學(xué)校數(shù)字圖書館聯(lián)盟理事館都是CALIS成員館。）中間發(fā)放了《學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)情況調(diào)查表》和《教學(xué)參考書數(shù)據(jù)庫(kù)情況調(diào)查表》。
截至2002年6月30日，共回收《數(shù)字圖書館建設(shè)情況調(diào)查表》89份，其中書面報(bào)告22份，電子版報(bào)告67份。這些調(diào)查報(bào)告中有29份來(lái)自綜合性院校，34份來(lái)自工科院校，9份來(lái)自人文社會(huì)科學(xué)類院校，來(lái)自其他專業(yè)性院校，如醫(yī)學(xué)類院校、農(nóng)林院校和師范類院校的報(bào)告分別為5份、4份和6份。圖1給出對(duì)提交調(diào)查報(bào)告的學(xué)校按地區(qū)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)得到的結(jié)果。根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)字和圖表可以看到，此次在CALIS成員館中進(jìn)行的數(shù)字圖書館建設(shè)情況調(diào)查具有一定的代表性，比較全面地反映了高校數(shù)字圖書館建設(shè)的整體情況。
附圖
圖1 提交調(diào)查報(bào)告的學(xué)校按地區(qū)統(tǒng)計(jì)的結(jié)果
對(duì)于在22個(gè)聯(lián)盟理事館中間進(jìn)行的“學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)情況”和“教學(xué)參考書數(shù)據(jù)庫(kù)情況”重點(diǎn)調(diào)研，各單位均及時(shí)對(duì)調(diào)查內(nèi)容進(jìn)行了反饋。
針對(duì)上面的三份調(diào)查，本文第二部分從幾個(gè)主要方面對(duì)各成員館數(shù)字圖書館建設(shè)情況進(jìn)行了分析總結(jié)；第三部分給出CALIS在“十五”期間將要建設(shè)的兩個(gè)子項(xiàng)目“高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)”和“教學(xué)參考書數(shù)據(jù)庫(kù)”在成員館中間開展的情況；最后對(duì)目前成員館數(shù)字圖書館建設(shè)中急需解決的主要問(wèn)題進(jìn)行匯總。
2 整體分析
通過(guò)CALIS的宣傳和培訓(xùn)，大部分成員館意識(shí)到開展數(shù)字圖書館建設(shè)的必要性和重要性。調(diào)查結(jié)果顯示，在2000年前后成員館根據(jù)各自對(duì)數(shù)字圖書館的理解、現(xiàn)有基礎(chǔ)、階段性工作重點(diǎn)、人員情況，開始從專業(yè)性或校園范圍的文獻(xiàn)信息保障體系、數(shù)字圖書館應(yīng)用系統(tǒng)、數(shù)字資源、基礎(chǔ)設(shè)施等各方面進(jìn)行建設(shè)，全面推動(dòng)圖書館向電子化、數(shù)字化方面發(fā)展，并在資金投入力度方面予以重視。
2.1專業(yè)
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