淺談新形勢(shì)下國(guó)防教育存在的問題及對(duì)策

時(shí)間:2023-04-30 17:45:55 教育論文 我要投稿
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淺談新形勢(shì)下國(guó)防教育存在的問題及對(duì)策

    加強(qiáng)國(guó)防教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)),提高青少年的國(guó)防意識(shí),是德育內(nèi)容之一,也是愛國(guó)主義教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))的組成部分。它關(guān)系到國(guó)家安全和民族前途,關(guān)系到青少年能否成為祖國(guó)和人民所需要的合格接班人。

淺談新形勢(shì)下國(guó)防教育存在的問題及對(duì)策

    國(guó)防教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))內(nèi)容十分廣泛,其主要包括四個(gè)方面:

    (1)國(guó)防觀念教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)):使青少年認(rèn)識(shí)軍隊(duì)的作用,熱愛人民解放軍,并建立正確的國(guó)防形勢(shì)觀、國(guó)防

                       義務(wù)觀、國(guó)防光榮觀和國(guó)防法紀(jì)觀。

    (2)國(guó)防精神教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)):使青少年樹立愛國(guó)精神、奉獻(xiàn)精神、革命英雄主義和犧牲精神。

    (3)國(guó)防知識(shí)教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)):使青少年了解現(xiàn)代軍事知識(shí)、現(xiàn)代武器知識(shí)和現(xiàn)代防護(hù)知識(shí)。

    (4)對(duì)青少年進(jìn)行初步的國(guó)防訓(xùn)練,具備一定的軍事技能。

    當(dāng)今,和平與發(fā)展已成為世界的兩大主題。世界要和平、國(guó)家要發(fā)展、社會(huì)要進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)要繁榮、

生活要提高,這是各國(guó)人民的普遍要求。中國(guó)人民也要黨的領(lǐng)導(dǎo)下,正如火如荼地進(jìn)行社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)

濟(jì)的建設(shè),一切工作都圍繞著“經(jīng)濟(jì)建設(shè)”這個(gè)中心而展開。人們也普遍認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)發(fā)展是綜合國(guó)力

增長(zhǎng)的基礎(chǔ),是中華民族屹立于強(qiáng)國(guó)之林的保證。但在教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))新一代的過(guò)程中,有些教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))工作者在強(qiáng)調(diào)“經(jīng)

濟(jì)建設(shè)”這個(gè)中心時(shí),忽略了國(guó)防教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))的重要性。而使生活在幸福、安定環(huán)境中的新一代,在國(guó)防意識(shí)

方面,產(chǎn)生了許多誤區(qū),其主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

    一、一部分中學(xué)生認(rèn)為國(guó)防教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))對(duì)他們來(lái)說(shuō)還為之尚早:

    在一些中學(xué)生眼中,參加國(guó)防建設(shè)乃是成年人的事,為國(guó)防事業(yè)而奉獻(xiàn)都是將來(lái)才做的,他們不明

白“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”,不明白國(guó)防意識(shí)應(yīng)從現(xiàn)在開始培養(yǎng)。試問,一個(gè)不為國(guó)愛安危著想的學(xué)生,

能夠?yàn)樯鐣?huì),為人民而努力學(xué)習(xí)嗎?

    二、沒有全面認(rèn)識(shí)到當(dāng)今世界的形勢(shì):

    當(dāng)今世界,雖然沒有發(fā)生世界

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