- 相關(guān)推薦
班主任批評(píng)的藝術(shù)
批評(píng)是班主任對(duì)學(xué)生的不恰當(dāng)思想和言行給予的否定的評(píng)價(jià)，以喚起他們的警覺，去努力改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。批評(píng)是班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）常用的一種方法，其根本目的是要引起學(xué)生思想的變化，使學(xué)生真正提高認(rèn)識(shí)，提高覺悟，提高思想素質(zhì)，變得更有道德和教養(yǎng)，從而少犯錯(cuò)誤。換句話說，批評(píng)是為了不批評(píng)。要達(dá)到這種境界，班主任必須認(rèn)真研究和探索批評(píng)的藝術(shù)。
如今的學(xué)生大多是獨(dú)生子女，從小就在父母的精心呵護(hù)下長(zhǎng)大，心理承受能力較差，班主任如果還是用暴風(fēng)驟雨般的訓(xùn)斥來批評(píng)學(xué)生，不僅收不到預(yù)期的效果，而且還會(huì)適得其反，引起學(xué)生的逆反心理，甚至還可能造成師生間的感情對(duì)立，增加今后教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）、轉(zhuǎn)變的難度。相反，恰如其分的批評(píng)，不僅能讓學(xué)生改正錯(cuò)誤，增強(qiáng)辨別是非的能力，而且還能增進(jìn)師生感情，從而更好地接受老師的教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）。因此，怎樣才能使批評(píng)恰如其分便顯得尤為重要。
一、選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)
班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)，要抓住恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)。時(shí)機(jī)不同，效果則不同，只有把握批評(píng)的時(shí)機(jī)，及時(shí)疏通思想，才能防微杜漸，把問題解決在萌芽狀態(tài)。
1、熱處理
有的學(xué)生自控能力差，因粗心大意做錯(cuò)了事，損壞公共財(cái)物，亂扔果皮紙屑，班主任對(duì)此事就要抓住時(shí)機(jī)，趁熱打鐵進(jìn)行批評(píng)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)），讓這些事情在他們的腦海中留下深刻的印象，確保以后不犯，時(shí)刻規(guī)范其一言一行。
2、冷處理
如果遇到兩個(gè)學(xué)生打架，則要把握火候，應(yīng)先把他們勸開，讓他們各自冷靜消氣，然后再找機(jī)會(huì)和他們談話，了解事情的前因后果，化解矛盾，千萬不能急于指責(zé)他們，否則起不到批評(píng)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的效果。
二、運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆绞?/p>
批評(píng)的方式是多種多樣的。采用哪種批評(píng)方式，要根據(jù)具體情況而定。常用的批評(píng)方式有：
1、當(dāng)眾批評(píng)與個(gè)別批評(píng)
這兩種批評(píng)方式不能偏廢。一般說來，應(yīng)盡量減少當(dāng)眾批評(píng)。學(xué)生課間犯的小缺點(diǎn)，校外犯的小錯(cuò)誤，特別是早戀一類的問題，一般不適合當(dāng)眾批評(píng)。當(dāng)然，該當(dāng)眾批評(píng)的事，若私下解決，就不能伸張正義，集體的正義樹立不起來，這對(duì)全班同學(xué)都有害而無益。
2、點(diǎn)名批評(píng)與不點(diǎn)名批評(píng)
大凡有經(jīng)驗(yàn)的班主任都知道，點(diǎn)名批評(píng)必須慎重，盡量少用。點(diǎn)名批評(píng)之前應(yīng)考慮：點(diǎn)名之后，被批評(píng)者可能有幾種反應(yīng)，應(yīng)如何對(duì)待。其他同學(xué)可能會(huì)有什么反應(yīng)，應(yīng)如何對(duì)待。若估計(jì)點(diǎn)名時(shí)，被批評(píng)者可能大吵大鬧，那應(yīng)該暫時(shí)不批評(píng)，認(rèn)真核查事實(shí)，真正分清是非，然后再進(jìn)行批評(píng)。但慎重歸慎重，態(tài)度還是要堅(jiān)決，應(yīng)該點(diǎn)名的，決不可姑息。
還有一種批評(píng)方式，就是班主任不點(diǎn)名，但大家一聽就知道在批評(píng)誰。批評(píng)者矢矢中的，被批評(píng)者卻無從發(fā)作。這種批評(píng)方式，變相剝奪了被批評(píng)者反駁的權(quán)利，使批評(píng)者處于優(yōu)越的地位，可以毫無顧忌地諷刺挖苦，最容易傷害學(xué)生。被批評(píng)者一定懷恨在心，一旦有機(jī)會(huì)便進(jìn)行報(bào)復(fù)。因此，你此時(shí)給他一箭，他必定彼時(shí)還你一槍。所以，班主任的批評(píng)，還是光明磊落的好。
3、外爆式批評(píng)與內(nèi)爆式批評(píng)
外爆式批評(píng)是指用訓(xùn)斥甚至體罰等外部壓力，竭力使學(xué)生難堪恐懼，以達(dá)到控制學(xué)生行為的目的。內(nèi)爆式批評(píng)是指用心理分析方法，啟發(fā)學(xué)生思考，循循善誘，促使他自己認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，否定自己的錯(cuò)誤，糾正自己的錯(cuò)誤，以達(dá)到批評(píng)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的目的。外爆式批評(píng)最大的缺點(diǎn)是不能引起學(xué)生的思考，只能使學(xué)生知道不能做什么；內(nèi)爆式批評(píng)最突出的優(yōu)點(diǎn)是能引起學(xué)生的思考，體察自己的心態(tài)，不但能搞清自己不能做什么，而且還能懂得自己應(yīng)該做什么。因此，內(nèi)爆式批評(píng)是集制止與誘導(dǎo)于一身的批評(píng)方式，值得提倡。
三、講究恰當(dāng)?shù)恼Z言
班主任對(duì)學(xué)生的批評(píng)必須懷著愛心。懷著愛心，含著理解，說出話來就是教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfht
[1] [2]
【班主任批評(píng)的藝術(shù)】相關(guān)文章：
班主任工作總結(jié)：批評(píng)的藝術(shù)04-30
藝術(shù)批評(píng):批評(píng)的恰當(dāng)方式-教育故事對(duì)教師進(jìn)行藝術(shù)批評(píng)的啟示04-28
談?lì)I(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)藝術(shù)04-30
表揚(yáng)與批評(píng)的藝術(shù)(論文)05-01
當(dāng)代藝術(shù)環(huán)境和女性藝術(shù)批評(píng)實(shí)踐04-29
批評(píng)的科學(xué)性與藝術(shù)性04-29
創(chuàng)]淺談教育學(xué)生時(shí)的批評(píng)藝術(shù)04-26
批評(píng)04-29