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教師要讀六類書
教師讀書是提高自身素質(zhì)的重要途徑，教師讀書不僅要專，更要博，在博上，我們認(rèn)為可以讀六類書：
一是名人傳記。名人傳記是記敘名人成長(zhǎng)歷程的書，在名人的成長(zhǎng)歷程里往往記載著一些個(gè)人成長(zhǎng)的生動(dòng)事例，這些事例對(duì)教師教書育人可以提供有益的借鑒。
二是教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）家的書。教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）家的著作包含著自身教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）理論的針對(duì)性思考、自身教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）實(shí)踐的實(shí)效性經(jīng)驗(yàn)，可以對(duì)老師具體工作有多方面的啟發(fā)指導(dǎo)作用。
三是專業(yè)書。任何一門學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的，作為這一學(xué)科的教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書籍，讓自己的專業(yè)知識(shí)更新?lián)Q代，跟上時(shí)代的潮流，這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活，有時(shí)代氣息。
四是現(xiàn)代科技書。我們生活離不開科學(xué)技術(shù)，科學(xué)技術(shù)不斷改變著我們的生活，因此，教師作為人類知識(shí)的化身，文明的傳遞者，理應(yīng)了解現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，不能成為科技盲。
五是當(dāng)代文學(xué)書。文學(xué)是社會(huì)的縮影，尤其當(dāng)代文學(xué)是現(xiàn)代人活靈活現(xiàn)的寫照，讀這些書有助于教師了解現(xiàn)代人的心理，感悟現(xiàn)代生活，可增強(qiáng)自己教學(xué)工作的針對(duì)性。
六是學(xué)習(xí)方法書。教師幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）成功的一個(gè)關(guān)鍵，現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論及方法方面的書很多，作為教師應(yīng)該認(rèn)真讀一下，對(duì)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、提高自身學(xué)習(xí)質(zhì)量和教學(xué)效果是很重要的。
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