- 相關(guān)推薦
試論社會科學(xué)研究成果的評價
一、社會科學(xué)研究成果的評價標(biāo)準(zhǔn)社會科學(xué)的研究對象為社會現(xiàn)象,即為一門研究社會現(xiàn)象的科學(xué),具體研究包括政治學(xué)、社會學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、軍事學(xué)、法學(xué)、教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))學(xué)、文藝學(xué)、史學(xué)、語言學(xué)、民族學(xué)等多個方面,并把社會現(xiàn)象的本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律研究總結(jié)出來。社會科學(xué)研究成果必須具備五個基本要素:(1)以社會現(xiàn)象及其發(fā)展規(guī)律為研究對象;(2)基礎(chǔ)理論研究成果必須經(jīng)學(xué)術(shù)權(quán)威部門鑒定,應(yīng)用研究成果必須被實踐證明;(3)有積極的社會效應(yīng)(益)或一定的經(jīng)濟效益,只有產(chǎn)生正效應(yīng)的研究結(jié)果,才能稱為真正意義上的研究成果;(4)必須有一定的被人們認(rèn)可的表現(xiàn)形式,如論文、論著、報告等;(5)必須有明確的結(jié)論,如創(chuàng)立新的理論、學(xué)說,提出新的觀點、思想,或提出新的策略、對策、措施,等等。
社會科學(xué)研究本身具有以下特點:一方面社會科學(xué)對意識形態(tài)和上層建筑具有附屬性,而這兩者本身就具有抽象性;另一方面,對于社會現(xiàn)象研究本身來說就是一個從具體到抽象、從外到內(nèi)、由淺及深的過程。所以,在研究的過程中不僅要排除很多方面的因素,還要假設(shè)某些前提條件,從理性上認(rèn)識并揭示其社會現(xiàn)象的本質(zhì)及發(fā)展規(guī)律,此研究過程的本身也就決定了研究成果的抽象性的特點。人們通常必須借助于一系列可變換的中介來完成“具體→抽象”這一過程,而不能直接將研究成果用于實踐。這表明,社會科學(xué)研究成果的轉(zhuǎn)化具有間接性。由于受到研究者主客觀因素,如價值判斷、知識結(jié)構(gòu)、社會閱歷和環(huán)境等的影響,在社會科學(xué)的研究過程中,得到的社會科學(xué)成果總會包含各種的缺陷、不足和錯誤。因此,我們要從實踐和理論上進行不懈的探索,不斷在實踐的基礎(chǔ)上提出創(chuàng)新的理論,再用發(fā)展的理論來指導(dǎo)實踐,實現(xiàn)一個由具體到抽象,由社會科學(xué)成果到現(xiàn)實生產(chǎn)力之間的良好轉(zhuǎn)換。在這個意義上,社會科學(xué)研究成果的運用是一個檢驗錯誤并對其不斷修正、完善的過程,要經(jīng)過一個較長時期。
要做到客觀公正地評價社會科學(xué)研究成果,應(yīng)從以下幾個方面來考慮:
1.實踐價值。社會科學(xué)研究的成果一定要有它自身的價值,其價值應(yīng)符合當(dāng)代社會經(jīng)濟發(fā)展的要求,緊跟時代前進的步伐,能夠被人們理解、接受、掌握、應(yīng)用。在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)過程中,對亟須研究和解決的重大現(xiàn)實問題能夠提出獨創(chuàng)性的見解或可操作性的建議,產(chǎn)生顯著的經(jīng)濟效益和社會效益。
2.創(chuàng)新程度。評價社會科學(xué)研究成果的一項重要標(biāo)準(zhǔn)是創(chuàng)新程度。只有創(chuàng)新才能在科研成果中總結(jié)出新的經(jīng)驗、規(guī)律,探索新的思路、方法,建立新的理論、學(xué)說,提出新的方案、對策,為新的實踐及時提供科學(xué)的理論指導(dǎo)等。一項沒有創(chuàng)新力的研究成果,只是重復(fù)別人已經(jīng)提出的觀點和方法,是毫無意義、沒有價值的。所以,不同范圍、層面、角度的創(chuàng)新對社會經(jīng)濟生活所起的作用不同,影響的廣度和深度也不同。因此,我們應(yīng)根據(jù)社會科學(xué)研究成果創(chuàng)新程度的大小來衡量其價值。
3.影響力度。任何社會科學(xué)研究成果一旦進入社會,都會對社會產(chǎn)生影響。社會科學(xué)研究成果可以增長人們的知識,改變?nèi)藗兊乃枷胗^念,轉(zhuǎn)化為管理者的決策或方案,為社會帶來影響。研究成果的大小對社會的影響體現(xiàn)在廣度和深度上,更重要的是其方向,所以產(chǎn)生積極正面影響的研究成果就是有價值的。
4.效益評價。社會研究成果既可以通過直接的或間接的途徑產(chǎn)生經(jīng)濟效益,也可以通過為人們提供知識、更新人們的觀念,提高全民科學(xué)文化素質(zhì),產(chǎn)生一定的社會效益,各類效益之間可以量化。我們可以通過價值量的大小來衡量研究成果的好壞,對于難以量化且表現(xiàn)復(fù)雜的成果,可以通過其影響面、宣傳面的大小以及貢獻加以評判。
二、社會科學(xué)研究成果的評價指標(biāo)體系
建立社會科學(xué)研究成果評價指標(biāo),要堅持三個基本原則:一是定性評價與定量評價相結(jié)合。為增加各個成果之間的可比性,應(yīng)盡可能以定量為主,采用量化指標(biāo)。二是形式評價與內(nèi)容評價相結(jié)合!靶问健敝饕侵赋晒膩碓础㈩愋团c成果發(fā)表(出
[1] [2] [3] [4]
【試論社會科學(xué)研究成果的評價】相關(guān)文章:
哲學(xué)社會科學(xué)研究成果評價體系研究04-27
哲學(xué)社會科學(xué)研究成果評價方法研究04-27
論哲學(xué)社會科學(xué)研究成果的轉(zhuǎn)化04-26
哲學(xué)社會科學(xué)研究成果轉(zhuǎn)化現(xiàn)狀、問題及對策研究04-26
社會科學(xué)評價程序與方法運用04-27
試論幼兒音樂教學(xué)評價的論文04-27
試論高職院校學(xué)生評價機制的構(gòu)建05-01