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“活動(dòng)”-數(shù)學(xué)的生命
教學(xué)過(guò)程：一：創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題。
師：同學(xué)們，你們喜歡做游戲嗎？（喜歡）誰(shuí)愿意告訴老師，平時(shí)你最喜歡做什么游戲？
生：喜歡做老鷹捉小雞的游戲。
生：喜歡跑跑抓。
……
師：你們喜歡的游戲可真多！平時(shí)你們?cè)谟螒蛑袝?huì)聽、會(huì)說(shuō)、會(huì)合作嗎？更重要的是你們?cè)敢鈴挠螒蛑辛私庠S多的奧秘嗎？這節(jié)課，老師和你們一起做游戲，了解游戲中的數(shù)學(xué)奧秘。（教師出示一元硬幣）師：看，這是什么？
生：一元硬幣。
師：玩過(guò)嗎？怎么玩？
生2：猜正面、反面。
師：怎么規(guī)定正面、反面？
生：印有1元的為正面，另一面是反面。
師：注意看，老師把硬幣向上拋，落下后，猜猜是正面朝上，還是反面朝上？
（師拋后，生猜正反面）
師：誰(shuí)上來(lái)把結(jié)果大聲地告訴大家？
生：正面。（部分學(xué)生高興地叫起來(lái)。）
師：再來(lái)一次。這次大家先猜，然后我再拋。
生：正面。
生：反面。
教師拋后，生驗(yàn)證是反面。
師：想不想自己玩？
生（齊）：想！
師：現(xiàn)在老師滿足你們。游戲之前請(qǐng)先聽游戲規(guī)則：一會(huì)兒，小組長(zhǎng)拿出硬幣來(lái)拋，等硬幣落下后，組長(zhǎng)用小手把硬幣蓋住，讓其他同學(xué)來(lái)猜。每個(gè)小組玩兩次。開始！
（生非常投入地玩游戲）
師：哪個(gè)小組來(lái)說(shuō)說(shuō)，你們小組拋的結(jié)果？
生1：我們小組第一次拋是正面朝上，第二次是反面朝上。
生2：我們小組兩次都是正面朝上。
生3：我們小組第一次上反面朝上，第二次是正面朝上。
師：從剛才的交流中，你們發(fā)現(xiàn)硬幣落下后會(huì)有什么情況出現(xiàn)？
生1：會(huì)轉(zhuǎn)。
生2：會(huì)響。
生3：有時(shí)正面朝上，有時(shí)反面朝上。
……
師：也就是說(shuō)，硬落下后，可能是正面朝上，也可能是反面朝上，這就是生活中的可能性。
教師板書：可能性
二、嘗試探索，體驗(yàn)新知。
師：還想做游戲嗎？猜一猜，這里面可能裝的是什么？
生：鞋子。
生：乒乓球。
……
師（打開）：空的，什么也沒有�？�，老師把什么放進(jìn)去了？
生（齊）：3 個(gè)白球。
師：現(xiàn)在請(qǐng)一位同學(xué)從紙盒里摸出一個(gè)球，大家來(lái)猜，他會(huì)摸到什么球？
生（齊）：白球
師：真聰明，都猜對(duì)了。為什么大家能很快地判斷出他每次摸到的都是白球？
生1：因?yàn)槔蠋焺偛欧胚M(jìn)去的都是白球，摸出的當(dāng)然是白球了。
生2：因?yàn)槔蠋煼胚M(jìn)了3個(gè)白球，所以，摸出的一定是白球。
師：剛才這位同學(xué)在說(shuō)的時(shí)候用一個(gè)詞……
生（齊）：一定
師：說(shuō)的真好。
板書“一定”。
師（拿出另一個(gè)盒子）：老師這還有一個(gè)盒子，里面也裝了一些球，誰(shuí)愿意上來(lái)和老師一起玩？（指名學(xué)生）我們3人合作，你來(lái)?yè)u，你來(lái)摸 ，老師來(lái)猜好嗎？其他同學(xué)為老師鼓鼓勁。
教師猜3 次黃球。
師：你們說(shuō)，老師為什么每次都猜對(duì)了呢？
生：老師知道里面裝的是黃球，所以猜每次摸出的一定是黃球。
師：我的確知道這里面裝的是黃球，所以我猜一定是黃球。請(qǐng)問大家，從這盒子里可能摸到白球嗎？
生：不可能。
師：你們都同意他的說(shuō)法嗎？
生（齊）：同意。
師：為什么？
生：盒子里裝的都是黃球，所以不可能摸出白球。
師：說(shuō)的真棒！這盒子里裝的是黃球，所以不可能摸出白球。板書“不可能”。
師：看，老師把什么都放進(jìn)去了？
生（齊）：3 個(gè)白球。
師：誰(shuí)愿意上來(lái)和老師一起玩？（指名學(xué)生）你來(lái)?yè)u盒子，老師摸，你們來(lái)猜，好嗎？
生：黃球
生：白球。
出示答案：白球
師：再來(lái)一次。
生：白球。
生：黃球。
師：請(qǐng)問大家從這盒子里能摸出白球嗎？一定是白球嗎？為什么？
生：因?yàn)楹凶永镉邪浊蚝忘S球，所以我猜摸出的可能是黃球。
生：因?yàn)楹凶永镉?個(gè)白球和3 個(gè)黃球，所以我猜摸出的可能是白球，也可能是黃球。
師：同意他的說(shuō)法嗎？
生：同意。
師：說(shuō)的真好。盒子里有白球和黃球，所以摸出的可能是白球，也可能是黃球。
板書：可能
師：通過(guò)游戲，你們發(fā)現(xiàn)，在什么情況下從盒子里摸出的一定是白球，不可能是黃球？
生：盒
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