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試析“3+2”高考物理命題特點(diǎn)及對(duì)教學(xué)的啟示

時(shí)間:2021-10-02 12:17:47 物理論文 我要投稿

試析“3+2”高考物理命題特點(diǎn)及對(duì)教學(xué)的啟示

“3+2”高考(以下簡(jiǎn)稱“新高考”)是高中新教材體系實(shí)施后的新高考模式.從物理科的命題上看,它與原高考既保持一定的連續(xù)性,又有其顯著的特點(diǎn).研究并掌握這些特點(diǎn),對(duì)高中物理教學(xué)具有十分重要的指導(dǎo)意義.

試析“3+2”高考物理命題特點(diǎn)及對(duì)教學(xué)的啟示

一、新高考物理命題的特點(diǎn)

1.從理論上分析,新高考是“會(huì)考后的高考,要與會(huì)考自然銜接,要向測(cè)試考生能力方面傾斜”,因?yàn)椤爸R(shí)性考試主要由會(huì)考水平考試來(lái)完成”.因此“向測(cè)試考生能力方面傾斜”是高中“兩項(xiàng)改革”賦予新高考命題的一大特點(diǎn).它的著眼點(diǎn)在于試圖走出既有利于高等學(xué)校選拔學(xué)習(xí)潛能大的新生,又有利于指導(dǎo)中學(xué)教學(xué)的新路子.

2.縱觀近幾年(即實(shí)行新高考后)的高考物理試題,盡管在難度水平控制、能力考查的要求等方面略有差異,但它們都有著基于《考試說(shuō)明》精神的四個(gè)方面的共同特點(diǎn).

(1)知識(shí)覆蓋面廣,重點(diǎn)突出.以《考試說(shuō)明》知識(shí)內(nèi)容表的單元計(jì)算,試題的單元覆蓋率均達(dá)95%以上,其目的是考查學(xué)生的知識(shí)面,同時(shí),試題又注重對(duì)重點(diǎn)知識(shí)內(nèi)容的考查,即幾乎全部考查了C級(jí)知識(shí)點(diǎn),B級(jí)知識(shí)點(diǎn)的考查率也在80%左右.甚至有些重點(diǎn)知識(shí)(主要是中學(xué)物理中應(yīng)用廣泛的重要概念和規(guī)律),不回避多處反復(fù)考查.

(2)對(duì)能力的考查具有多方面、多角度、多層次的立體特征.根據(jù)新高考“向考查能力傾斜”的原則,近幾年的高考試題堅(jiān)持把能力考查放在首位,試卷中都有相當(dāng)數(shù)量的題目能較好地鑒別考生的能力,這種鑒別力一般不是靠對(duì)知識(shí)點(diǎn)的高要求,而是靠對(duì)能力的要求來(lái)實(shí)現(xiàn)的.試題十分注重從不同角度、不同層次對(duì)《考試說(shuō)明》提出的五種能力進(jìn)行全面的考查.這種能力考查的“立體特征”主要體現(xiàn)在兩方面:其一是各種能力考查的范圍比較廣泛,同一試卷中有許多題目從不同角度考查了同一種能力;其二是試題的內(nèi)涵豐富,能力因素的含量高,同一道題目在不同程度上考查了多種能力.

(3)實(shí)驗(yàn)的考查更趨科學(xué)化和多樣化.針對(duì)中學(xué)物理教學(xué)中實(shí)驗(yàn)是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié),許多地方對(duì)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作不夠重視,新高考對(duì)實(shí)驗(yàn)的考查有所加強(qiáng),主要體現(xiàn)在:①實(shí)驗(yàn)題的比例有所增加;②題型已不拘泥于過(guò)去的一兩個(gè)大題,而是將實(shí)驗(yàn)

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