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作文不難老師難

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淺談《南州六月荔枝丹》引用手法的運(yùn)用

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重視知識(shí)與能力的遷移—--語文單元自讀課教學(xué)初探

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小學(xué)語文教學(xué)論文

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熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德品質(zhì)

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由寓言故事想到的

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一堂與信息技術(shù)整合的作文課

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畢業(yè)論文-論李清照的婉約詞風(fēng) - 語言文學(xué)論文

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高中語文教學(xué)論文

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一年級(jí)語文識(shí)字教學(xué)策略論文

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小學(xué)語文教學(xué)與素質(zhì)教育

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立足課改研究優(yōu)化課堂教學(xué)

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如何訓(xùn)練農(nóng)村小學(xué)低年級(jí)學(xué)生寫話

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怎樣朗讀、默讀

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中小學(xué)語文閱讀能力教育論文

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語文中考改革的兩點(diǎn)思考

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一種開啟兒童智慧之門的教學(xué)方法

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余英時(shí)：為儒學(xué)的21世紀(jì)前景憂心

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高中語文教學(xué)中如何應(yīng)對(duì)高考論文

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談?wù)Z文教師在教學(xué)中應(yīng)扮演的角色

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優(yōu)化閱讀方法，提高閱讀能力

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編寫話�。褐锌甲魑牡男铝咙c(diǎn)

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淺談?wù)Z文教學(xué)的情感教學(xué)

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論語文教學(xué)中兒童思維能力的發(fā)展

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九年級(jí)上冊(cè)語文課程解讀

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古詩教學(xué)的新嘗試

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小學(xué)語文識(shí)字教學(xué)中的點(diǎn)滴體會(huì)論文

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文樂交融提升高中語文課的美感教育論文

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激勵(lì)手段教學(xué)小學(xué)語文論文

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小學(xué)語文教學(xué)中想象力的培養(yǎng)

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讓善教樂學(xué)有效踐行新語文課程標(biāo)準(zhǔn)論文

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談?wù)Z文課本中的人文關(guān)懷論文

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改革作文批改模式培養(yǎng)學(xué)生自改能力

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小學(xué)語文教學(xué)中的創(chuàng)新意識(shí)論文

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在活動(dòng)中學(xué)說話

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中職語文教學(xué)人文素養(yǎng)淺析論文

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《紙船和風(fēng)箏》課堂實(shí)錄及點(diǎn)評(píng)

時(shí)間：2021-10-02 18:20:26 語文論文我要投稿

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授課燕秀里小學(xué)楊靜評(píng)析海港區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)研訓(xùn)室田雅秀

（課前師生一起折紙工。）

一、課前活動(dòng)

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