- 相關(guān)推薦
用典聯(lián)例說
用典聯(lián)例說
安徽 鮑亞民
典故就是出于古典書籍中的軼事、趣聞、寓言，傳說人物或有出處的詩句、文章，都可以當(dāng)作典故運(yùn)用。我國舊體詩文中多喜用典，對聯(lián)亦如此。不少對聯(lián)因?yàn)橛玫涠蛊涔獠蕣Z目，文情雋永，讀來給人以美的享受。
如鄭板橋?yàn)樘K州網(wǎng)師園濯纓水閣寫的一聯(lián)：
曾三顏四；
禹寸陶分。
曾即孔子弟子曾參。他說過：“吾日三省我身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”意思是每日反省自己的忠心、守信、復(fù)習(xí)三個(gè)方面，此為“曾三”�！邦仭睘榭鬃拥茏宇伝�，他有四勿，即“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動�！惫史Q顏四�！坝泶纭�，是說大禹珍惜每一寸光陰�！队文献印分^：“大圣大責(zé)尺壁，而重寸之陰”。陶分，指學(xué)者陶侃珍惜每一分時(shí)光。他說過，“大禹圣者，乃惜寸陰，至于眾人，當(dāng)惜分陰”。鄭板橋化古人之名言，以最簡練的語句，囊深邃之內(nèi)容，此聯(lián)在于激勵人們，珍惜時(shí)光，思想積極，值得效仿、學(xué)習(xí)。
請看小鳳仙挽蔡鍔聯(lián)：
不幸周郎竟短命；
早知李靖是英雄。
[1] [2] [3]
【用典聯(lián)例說】相關(guān)文章：
例說整式的加減04-27
托班墻飾例說04-30
例說求極限的幾種方法04-29
高考語文古典詩詞“對寫法”例說04-30
[原創(chuàng)]高考“擴(kuò)展語句”試題編制例說04-30
例說短文兩篇的有效教學(xué)04-30
西方用典的發(fā)生及審美探析05-01
雷�！墩f文引經(jīng)例辨》平議05-02