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顯示器的奧秘
顯示器的奧秘1
上課鈴響了,三2班的學(xué)生們排著隊(duì)走進(jìn)電腦室.剛坐好,就有一個(gè)男生把手舉的老高喊道,"老師,我的電腦壞了!"我一看,是顯示器出了點(diǎn)問題,顯示屏花了!有一塊顏色變成了五顏六色.
作 者: 馬菲菲 作者單位: 河南省洛陽市澗西區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 刊 名: 新課程(教育學(xué)術(shù)) 英文刊名: XINKECHENG 年,卷(期): 20xx ""(1) 分類號(hào): 關(guān)鍵詞:顯示器的.奧秘2
上課了,小朋友們排著隊(duì)進(jìn)電腦房。剛安排好座位,就有一個(gè)小朋友把手舉的老高,“老師,我的電腦壞了!”我一看,是顯示器出了點(diǎn)問題,顯示屏花了!一半好的,一半的顏色變了。上著上著,又有小朋友舉手了!袄蠋煟业钠聊缓退粯踊ǖ袅!”正當(dāng)我丈二和尚摸不到頭腦時(shí),一個(gè)小朋友說,“老師,他口袋里有東西!蔽乙豢窗 T瓉硎俏F石。這樣一來,我知道了原因的所在!拔沂遣恍⌒陌盐F石碰到了顯示器上,然后它就變成這個(gè)樣子了,其他的.我什么也沒動(dòng)!蹦莻(gè)小朋友道出了原委。我對(duì)他說,老師不是不讓你帶東西進(jìn)電腦房的嗎?他說:“我們上一節(jié)是科學(xué)課,我們用吸鐵石作實(shí)驗(yàn)的,下課的時(shí)候就順手放進(jìn)了口袋,沒放到班級(jí)里。”我想肯定還有很多人帶吸鐵石,所以接著我就對(duì)全班同學(xué)說:“剛才這位小朋友給大家變了個(gè)魔術(shù),讓屏幕變花了,這種現(xiàn)象叫磁化。就是顯示器和我們所帶的吸鐵石發(fā)生了反應(yīng)。老師有辦法讓屏幕恢復(fù)原樣。只要重新啟動(dòng)就可以了。如果重新啟動(dòng)還不行,我們就再等五分鐘。這是自動(dòng)的,我們還可以在顯示器的調(diào)節(jié)器上選擇“消磁”命令,也可以大功告成。”“原來是這樣啊!薄袄蠋,我還有個(gè)問題,上次我家的電視機(jī)也被我用吸鐵石不小心吸上了。是不是也是被磁化了呢??”“恩,是的,和顯示器一樣,現(xiàn)在你知道為什么了吧。所以老師要求小朋友不要帶吸鐵石來,也是這個(gè)道理!薄拔覀?cè)僖膊粠F石了。”
教學(xué)感受:以前上課經(jīng)常要碰到類似的事情,沒想到這個(gè)電腦課還和科學(xué)原理有很大的關(guān)系呢。通過我的講解,小朋友從此就沒帶吸鐵石進(jìn)電腦房。教育來自細(xì)節(jié),教育來自教師對(duì)教學(xué)過程的關(guān)注。
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