接過雷鋒的槍

時(shí)間：2023-04-27 22:54:27 教育教學(xué)論文我要投稿

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接過雷鋒的槍

接過雷鋒的槍1

1960年11月,我有幸結(jié)識(shí)雷鋒并成為親密戰(zhàn)友.當(dāng)時(shí),我們一同出席沈陽軍區(qū)工程兵黨委召開的政治工作會(huì)議,并雙雙被樹為標(biāo)兵.會(huì)議期間,我與雷鋒同住一個(gè)房間,一起談學(xué)習(xí)、談工作、談理想,一道幫助服務(wù)員打水、掃地、沖廁所.后來,多次在一起開會(huì)、學(xué)習(xí)、作報(bào)告,建立了深厚的友誼.

接過雷鋒的槍

作者：趙明才作者單位：刊名：老年教育英文刊名： EDUCATION JOURNAL FOR SENIOR CITIZENS 年，卷(期)： 20xx ""(12) 分類號(hào)：關(guān)鍵詞：

接過雷鋒的'槍2

一、活動(dòng)主題：接過雷鋒的槍

　　二、活動(dòng)時(shí)間：3月份

　　三、活動(dòng)對(duì)象：大學(xué)生志強(qiáng)社全體成員

　　四、活動(dòng)形式：到a小學(xué)進(jìn)行接過雷鋒的槍主題班會(huì)講課（a小學(xué)待定,如育才小學(xué)，龍隱小學(xué)等）

　　五、組織者：志強(qiáng)社會(huì)干

　　六、活動(dòng)目的：不僅給了志強(qiáng)社成員們一個(gè)站上講臺(tái)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，更讓小學(xué)生們從小就樹立起助人為樂的真善美觀念，形成今年3月我們的特色雷鋒日綠芽學(xué)雷鋒日。

　　七、活動(dòng)流程：

（1）聯(lián)系a學(xué)校，爭取盡可能多支持我們活動(dòng)的班級(jí)；提前與其班主任作好交流，安排好講課時(shí)間，如果時(shí)間和我們同學(xué)的課程安排發(fā)生沖突，可分批進(jìn)行（如小學(xué)a、b等班級(jí)可騰出星期四某節(jié)課安排給我們的講課，小學(xué)c、d等班級(jí)可騰出星期五某節(jié)課安排給我們的講課，則安排當(dāng)節(jié)課沒課的會(huì)員去參加相應(yīng)的講學(xué)；盡可能兼顧全面）。

　�。�2）通知志強(qiáng)社成員，有意參與者可在3月某日前到指定處報(bào)名，并說明自己什么時(shí)間段沒課；如果報(bào)名人數(shù)超過所需人數(shù)，可集中進(jìn)行一次短時(shí)試講，擇優(yōu)而行，其他已報(bào)名但未當(dāng)選的可當(dāng)課堂助手；如果報(bào)名人數(shù)太少，某些會(huì)員時(shí)間充足亦可參加多個(gè)班的講課，或者可以擴(kuò)展到向非會(huì)員征招。

　　（3）將參與講課者以自愿原則分組，如2人，3人或5人一組，安排好各組所接的班級(jí)，并每組推一人為組長，組織各組收集好所需的'資料并準(zhǔn)備好講課內(nèi)容。如：可略介紹一下我們本次活動(dòng)的主題，并調(diào)動(dòng)課堂氣氛，先讓同學(xué)們描述一下他們心目中雷鋒的形象，講述一下他們所知的雷鋒事跡；然后再講授一些他們未夠了解的知識(shí)點(diǎn)，指引他們對(duì)雷鋒精神做出正確評(píng)價(jià)，激發(fā)他們向雷鋒學(xué)習(xí)的熱情；接下來教同學(xué)們唱《接過雷鋒的槍》；最后是合影留念。

　�。�4）講課回來后，各組寫好感想，組長將感想收集整理，以備活動(dòng)總結(jié)會(huì)上發(fā)言；3月末4月初之前對(duì)各組效果進(jìn)行評(píng)比。

　　八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：公交車費(fèi)用、海報(bào)

　　志強(qiáng)社活動(dòng)部

　　xx年12月1日

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