在科學(xué)探究中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性模仿-由一種中考題型所引發(fā)的思考

在科學(xué)探究中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性模仿-由一種中考題型所引發(fā)的思考

本文時(shí)教師在科學(xué)練習(xí)中如何重視對(duì)學(xué)生模仿能力的培養(yǎng),尤其是創(chuàng)造性模仿進(jìn)行了探討.

作 者： 應(yīng)麗   作者單位： 永康市第三中學(xué),浙江,永康,321300  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(39)  分類號(hào)： G63  關(guān)鍵詞： 模仿   合理性   創(chuàng)造性模仿  

【在科學(xué)探究中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性模仿-由一種中考題型所引發(fā)的思考】相關(guān)文章：

由祝福短信引發(fā)的思考04-26

在“做中學(xué)”活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的探究精神09-12

人在什么意義上有心靈--由個(gè)例同一論引發(fā)的思考04-26

對(duì)科學(xué)與迷信的另一種思考04-27

由“封閉貸款”引起的思考04-26

教育筆記-由一只螞蟻引發(fā)01-18

門(mén)禁卡復(fù)制引發(fā)的思考04-27

控制農(nóng)業(yè)面源污染推進(jìn)生態(tài)建湖建設(shè)-由農(nóng)業(yè)污染源調(diào)查引發(fā)的思考04-26

由太湖藍(lán)藻危機(jī)引發(fā)的對(duì)環(huán)境監(jiān)測(cè)領(lǐng)域中生物生態(tài)監(jiān)測(cè)發(fā)展的思考04-27

小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維論文（通用7篇）10-06