角色式教學(xué)法的應(yīng)用

角色式教學(xué)法的應(yīng)用

法學(xué)是實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,法科教學(xué)常需要借助多種手段來完成.案例教學(xué)法、角色式教學(xué)法及模擬教學(xué)法是其中的主要方式.這三種方法既有共性,又有不同.角色式教學(xué)方法是更適合于高職層次法學(xué)教育的教學(xué)方法.

作 者： 樸光洙 劉永鑫   作者單位： 中國(guó)環(huán)境管理干部學(xué)院,河北,秦皇島,066004  刊 名： 中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育  PKU 英文刊名： CHINESE VOCATIONAL AND TECHNICAL EDUCATION  年，卷(期)： 2007 ""(10)  分類號(hào)： G718.5  關(guān)鍵詞： 角色式教學(xué)   法科教育  

【角色式教學(xué)法的應(yīng)用】相關(guān)文章：

論角色情境教學(xué)法在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用04-29

討論式化學(xué)教學(xué)法在多媒體教學(xué)中的應(yīng)用04-29

略談互動(dòng)式教學(xué)法在大學(xué)英語應(yīng)用性寫作中的應(yīng)用04-28

互動(dòng)式教學(xué)法在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用04-28

淺談在初中思想政治課探究式教學(xué)法的應(yīng)用04-26

三段式教學(xué)法在聽力教學(xué)中的應(yīng)用04-26

合作式任務(wù)教學(xué)法在英語聽說教學(xué)中的應(yīng)用范式04-29

病例導(dǎo)入式教學(xué)法在神經(jīng)病學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用04-29

探究式課堂教學(xué)法在電子技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用04-29

淺談高中思想政治課診斷式教學(xué)法的應(yīng)用04-29