利用Moodle教學(xué)平臺(tái)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力

利用Moodle教學(xué)平臺(tái)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力

如何利用基于計(jì)算機(jī)多媒體和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式來實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)與自主學(xué)習(xí)已逐漸成為當(dāng)前教學(xué)研究的熱點(diǎn),然而,現(xiàn)代教育技術(shù)的引入只是給我們提供了培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的另一種手段,其成功與否仍然取決于使用該技術(shù)的人一教師和學(xué)生.

作 者： 全冬 李小輝 Quan Dong Li Xiaohui   作者單位： 全冬,Quan Dong(重慶科技學(xué)院)

李小輝,Li Xiaohui(重慶大學(xué)) 

刊 名： 職業(yè)時(shí)空（下半月版）  PKU 英文刊名： CAREER HORIZON  年，卷(期)： 2007 3(10)  分類號(hào)： G72  關(guān)鍵詞：  

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