加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)優(yōu)化頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)效果

加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)優(yōu)化頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)效果

培養(yǎng)和提高學(xué)生的實(shí)踐能力和技術(shù)應(yīng)用能力是高職教育的重要課題.高職院校的教學(xué)需要以就業(yè)為導(dǎo)向,教學(xué)模式也應(yīng)隨之改革.在課程開(kāi)發(fā)方面,應(yīng)從以學(xué)校為主體轉(zhuǎn)向?qū)W校與行業(yè)、企業(yè)相結(jié)合,積極爭(zhēng)取行業(yè)、企業(yè)參與專(zhuān)業(yè)與課程的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì),使行業(yè)、企業(yè)成為教學(xué)的重要主體之一.還可以運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),提高頂崗實(shí)習(xí)質(zhì)量.

作 者： 高秋香 韓麗君   作者單位： 高秋香(常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院,江蘇常州,213164)

韓麗君(濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院,山東濟(jì)南,250014) 

刊 名： 山東紡織經(jīng)濟(jì)  英文刊名： SHANDONG TEXTILE ECONOMY  年，卷(期)： 2009 ""(3)  分類(lèi)號(hào)： G718.5  關(guān)鍵詞： 實(shí)踐   頂崗實(shí)習(xí)   教學(xué)  

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