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基層電大校園文化的缺失及其建設(shè)的思考
基層電大由于先天和后天兩大因素的缺損造成校園文化的缺失,校園文化薄弱,其教育、引導(dǎo)、凝聚等功能日趨淡化.基層電大應(yīng)根據(jù)自身的教育理念和特點(diǎn),建立和開放教育相匹配的和諧的校園文化.
作 者: 錢有江 QIAN You-jiang 作者單位: 浙江廣播電視大學(xué),桐鄉(xiāng)學(xué)院,浙江,桐鄉(xiāng),314500 刊 名: 河北廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào) 英文刊名: JOURNAL OF HEBEI RADIO & TV UNIVERSITY 年,卷(期): 2009 14(1) 分類號(hào): G424.28 關(guān)鍵詞: 基層電大 校園文化 缺失 建設(shè)【基層電大校園文化的缺失及其建設(shè)的思考】相關(guān)文章:
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