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語文目標(biāo)教學(xué)的三個環(huán)節(jié)
語文目標(biāo)教學(xué)的制定、實踐、評價是教師依據(jù)語文課程目標(biāo),從語文學(xué)科的角度培養(yǎng)語文素養(yǎng)的具體體現(xiàn).語文目標(biāo)教學(xué)的三個環(huán)節(jié):教師目標(biāo)制定要內(nèi)容明確化,教師目標(biāo)達成要學(xué)生實踐化,教師目標(biāo)評價要標(biāo)準(zhǔn)多元化.制定目標(biāo)、實施目標(biāo)、檢測目標(biāo),構(gòu)成了一個循環(huán)往復(fù)、相互作用的不可分割的教學(xué)整體,共同完成培養(yǎng)語文素養(yǎng)人才的任務(wù).
作 者: 杜鐵花 作者單位: 肩東市寅陽中學(xué),江蘇,啟東,226200 刊 名: 文教資料 英文刊名: DATA OF CULTURE AND EDUCATION 年,卷(期): 2009 ""(5) 分類號: G63 關(guān)鍵詞: 語文目標(biāo)教學(xué) 制定 實踐 評價【語文目標(biāo)教學(xué)的三個環(huán)節(jié)】相關(guān)文章:
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