改革病理實(shí)驗(yàn)教學(xué),全面提高學(xué)生素質(zhì)

改革病理實(shí)驗(yàn)教學(xué),全面提高學(xué)生素質(zhì)

為適應(yīng)新形勢(shì)下病理學(xué)科發(fā)展的需要,在醫(yī)學(xué)院病理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,改革傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式和內(nèi)容,適當(dāng)調(diào)整驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn),增加綜合性及設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的探索精神,創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)素質(zhì).

作 者： 劉丹   作者單位： 武漢科技大學(xué)醫(yī)學(xué)院,武漢,430065  刊 名： 中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分類(lèi)號(hào)： G642  關(guān)鍵詞： 教學(xué)改革   實(shí)驗(yàn)教學(xué)   創(chuàng)新意識(shí)  

【改革病理實(shí)驗(yàn)教學(xué),全面提高學(xué)生素質(zhì)】相關(guān)文章：

全面提高學(xué)生素質(zhì),改革英語(yǔ)課堂教學(xué)04-29

淺淡物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革04-29

物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的探索04-29

改革遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)04-29

醫(yī)學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與實(shí)踐04-29

網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革研究與實(shí)踐04-29

近代物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革研究04-29

培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力,推進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革04-28

搞好醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革培育綜合素質(zhì)人才04-28

搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)注重學(xué)生能力和素質(zhì)的培養(yǎng)04-27