中學(xué)思想政治課的情感教學(xué)探究

中學(xué)思想政治課的情感教學(xué)探究

自新課改以來,中學(xué)思想政治課教學(xué)方式發(fā)生了很大變化,可以說風(fēng)生水起、新潮涌動(dòng)、精彩紛呈.傳統(tǒng)的"師道尊嚴(yán)"觀念正在受到?jīng)_擊,"以人為本"、"以情入教"、"師生平等"等理念深入人心.單一的教學(xué)方式已經(jīng)不適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,情感教學(xué)在逐漸進(jìn)入教育工作者的視野,并且越來越引起人們的關(guān)注.教學(xué)過程是教師與學(xué)生之間在理智、情感、認(rèn)知行為諸多方面進(jìn)行動(dòng)態(tài)的人際交流過程.情感教學(xué)就是讓情感貫穿于整個(gè)教學(xué)之中,充分發(fā)揮情感自身在教學(xué)中所具有獨(dú)特功能,從而最大限度地提高教學(xué)效率.

作 者： 唐洪剛 敖錚   作者單位： 渤海大學(xué),遼寧,錦州,121000  刊 名： 遼寧師專學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）  英文刊名： JOURNAL OF LIAONING TEACHERS COLLEGE(SOCIAL SCIENCES EDITION)  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分類號(hào)： G633.2  關(guān)鍵詞： 情感   情感教學(xué)   同理心  

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