大學(xué)英語課堂+網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式下的分級教學(xué)研究

大學(xué)英語課堂+網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式下的分級教學(xué)研究

大學(xué)英語"課堂+網(wǎng)絡(luò)"教學(xué)模式下的分級教學(xué)研究.推行課堂教學(xué)與教材配套的網(wǎng)絡(luò)教程相結(jié)合的教學(xué)模式并在我院2005級學(xué)生中進行教改試點.對2005級學(xué)生進行聽、說、讀、寫、譯全方位的訓(xùn)練,以促進學(xué)生個性化學(xué)習(xí)方法的形成和學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展,同時也為教師的教學(xué)水平和研究能力的提高開辟新的空間,真正做到教學(xué)相長.經(jīng)過一年多的教學(xué)實踐,學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和綜合運用英語能力有了明顯的提高.

作 者： 陳望波 Chen Wangbo   作者單位： 江西科技師范學(xué)院外語系,南昌市,330013  刊 名： 江西科技師范學(xué)院學(xué)報  英文刊名： JOURNAL OF JIANGXI SCIENCE & TECHNOLOGY NORMAL UNIVERSITY  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分類號： G642  關(guān)鍵詞： 大學(xué)英語   網(wǎng)絡(luò)教學(xué)   分級模式  

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