評語在數(shù)學(xué)作業(yè)中的妙用

評語在數(shù)學(xué)作業(yè)中的妙用

批改作業(yè)是小學(xué)數(shù)學(xué)教師的一項(xiàng)常規(guī)工作,是對課堂教學(xué)的反饋和延伸.它對于指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),檢查教學(xué)效果,調(diào)整教學(xué)方案,發(fā)揮著至關(guān)重要的作用.對數(shù)學(xué)作業(yè)的批改,我們習(xí)慣于用"√""×"來評判正誤,采用等級制評價(jià).這種方法在評價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)成績,判斷解題正誤,比較學(xué)習(xí)差異方面有一定的作用.但枯燥乏味、缺乏激勵(lì)性,評價(jià)結(jié)果帶有一定的片面性,不能全面評價(jià)一個(gè)學(xué)生的基本素質(zhì)、學(xué)習(xí)潛力.

作 者： 郝愛民   作者單位： 甘肅白銀市平川區(qū)第三小學(xué)  刊 名： 小學(xué)教學(xué)研究  PKU 英文刊名： PRIMARY SCHOOL TEACHING RESEARCH  年，卷(期)： 2007 ""(11)  分類號： G62  關(guān)鍵詞：  

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