論當代青年愛國主義教育對策的研究

論當代青年愛國主義教育對策的研究

傳統(tǒng)的愛國主義教育模式偏重童年、幼年時期的教育,忽略青年時期的教育,偏重政策、法規(guī)方面的教育,忽略道德情操的培養(yǎng),偏重形式主義的宣傳貫徹,缺乏具有實效性、針對性的教育策略,教育效果不明顯.為此必須根據(jù)青年的成長規(guī)律,分年齡分階段開展教育;根據(jù)青年的個性心理特點,開展"診所式"教育;根據(jù)教育的實際效果,有針對性地調(diào)整教育模式.

作 者： 高寧   作者單位： 內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學院,呼和浩特,010000  刊 名： 前沿  PKU 英文刊名： FORWARD POSITION  年，卷(期)： 2007 ""(11)  分類號： G41  關鍵詞： 當代青年   愛國主義教育   "診所式"教育  

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