試論開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的基本途徑

試論開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的基本途徑

培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)素質(zhì),提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力是目前高等教育的重要課題,創(chuàng)業(yè)教育適應(yīng)了社會(huì)發(fā)展和學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要,是時(shí)代和現(xiàn)實(shí)發(fā)展的必然要求,也有利于緩解畢業(yè)生的就業(yè)壓力.廣大教師和大學(xué)生都應(yīng)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,重視對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng),并勇于實(shí)踐,不斷探索開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的基本途徑.

作 者： 丁鋒 余惠瓊   作者單位： 丁鋒(重慶郵電大學(xué)學(xué)生處)

余惠瓊(重慶重郵信科通信技術(shù)有限公司) 

刊 名： 中小企業(yè)管理與科技  英文刊名： MANAGEMENT & TECHNOLOGY OF SME  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號(hào)： G71  關(guān)鍵詞： 大學(xué)生   創(chuàng)業(yè)教育   途徑  

【試論開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的基本途徑】相關(guān)文章：

試論雙證溝通教育實(shí)現(xiàn)的途徑04-28

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力獲取途徑研究04-29

論文化創(chuàng)新的基本途徑04-27

試論環(huán)境道德建設(shè)的本質(zhì)與實(shí)現(xiàn)途徑04-26

試論我國(guó)學(xué)校健康教育開展的現(xiàn)狀04-29

黔南地區(qū)高校開展心理健康教育的途徑探討04-29

試論技術(shù)預(yù)見理論的基本假設(shè)04-27

試論秘書工作的基本取向04-27

規(guī)則公正:實(shí)現(xiàn)社會(huì)公正的基本途徑04-29

高校大學(xué)生感恩教育途徑探析論文04-07