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高三物理教學(xué)的方法與技巧
追求教學(xué)過程與形式的最優(yōu)化,是優(yōu)質(zhì)教學(xué)的前提和基礎(chǔ).在物理復(fù)習(xí)課教學(xué)中,教師引導(dǎo)學(xué)生將繁雜零散的物理知識和技能系統(tǒng)化并整理形成知識框架的同時(shí),使學(xué)生從新的角度重新審視所學(xué)知識,發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,復(fù)習(xí)課究竟如何發(fā)揮學(xué)生的潛能,對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),讓學(xué)生積極主動的投入復(fù)習(xí),參與復(fù)習(xí).我認(rèn)為教師的主導(dǎo)不能削弱,同時(shí)還要注重教學(xué)方法和技巧.
作 者: 王彩萍 作者單位: 定西市安定區(qū)寧遠(yuǎn)中學(xué),甘肅,定西,743000 刊 名: 科技信息 英文刊名: SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION 年,卷(期): 2009 ""(7) 分類號: G63 關(guān)鍵詞: 高三物理教學(xué) 方法 技巧【高三物理教學(xué)的方法與技巧】相關(guān)文章:
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