高職院校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置探討

高職院校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置探討

本文調(diào)查了我國(guó)高等職業(yè)教育計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)情況,分析了我國(guó)高職教育計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中的不同觀點(diǎn),對(duì)高職教育計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置提出了幾點(diǎn)設(shè)想.文章就計(jì)算機(jī)軟件專(zhuān)業(yè)技術(shù)課程的教學(xué)改革實(shí)踐,從課程體系、教學(xué)模式等方面的改革進(jìn)行了闡述.

作 者： 曾青松 ZENG Qing-song   作者單位： 廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院,信息工程學(xué)院,廣東,廣州,511483  刊 名： 計(jì)算機(jī)教育  英文刊名： COMPUTER EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(22)  分類(lèi)號(hào)： G642  關(guān)鍵詞： 課程改革   雙證書(shū)   課程嵌入   人才培養(yǎng)模式  

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