物理教學(xué)中的興趣教學(xué)法

物理教學(xué)中的興趣教學(xué)法

從教育心理學(xué)的角度來(lái)說(shuō),興趣是一個(gè)人傾向于認(rèn)識(shí)、研究獲得某種知識(shí)的心理特征,是推動(dòng)人們求知的一股內(nèi)在力量,可以說(shuō)人的注意力、觀察力、思維能力、記憶力乃至想象力都和興趣有關(guān),而且緊密相連.文章以?xún)?yōu)化課堂教學(xué)為目的,從課題引入、教師語(yǔ)言藝術(shù)、師生關(guān)系以及生活實(shí)際等方面創(chuàng)造情境產(chǎn)生興趣源,調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望.

作 者： 黃文堅(jiān)   作者單位： 廣西崇左市龍州縣民族中學(xué)  刊 名： 新課程（教師版）  英文刊名： XINKECHENG  年，卷(期)： 2010 ""(7)  分類(lèi)號(hào)：   關(guān)鍵詞： 興趣導(dǎo)入   幽默語(yǔ)言   激勵(lì)   聯(lián)系生活  

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