通過(guò)研究性學(xué)習(xí)提高學(xué)生的信息素養(yǎng)

通過(guò)研究性學(xué)習(xí)提高學(xué)生的信息素養(yǎng)

研究性學(xué)習(xí)作為課程改革的一部分,對(duì)于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高學(xué)生的信息素養(yǎng)都具有十分重要的作用.本文作者從研究性學(xué)習(xí)的選題、教師和學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)中的角色定位、研究性學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)等諸多方面,討論了如何有效地通過(guò)研究性學(xué)習(xí)提高學(xué)生的信息素養(yǎng).

作 者： 陸霞   作者單位： 徐州幼兒高等師范學(xué)校,江蘇,徐州,221000  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類(lèi)號(hào)： G43  關(guān)鍵詞： 研究性學(xué)習(xí)   信息素養(yǎng)   提高  

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