- 相關(guān)推薦
淺論外語專業(yè)批判性思維能力的培養(yǎng)
針對當(dāng)前社會特點和教育的目標(biāo),外語專業(yè)教育有必要加強思維能力的培養(yǎng),批判性思維,作為一種在國外已經(jīng)成熟的理論,為廣大外語專業(yè)教師提供了解決途徑.課堂中的習(xí)明納模式和課后的小論文模式,是提高學(xué)生批判性思維水平的有效方法.
作 者： 姬衛(wèi)國 作者單位： 太原師范學(xué)院外語系,山西·太原,030012 刊 名： 科教文匯 英文刊名： THE SCIENCE EDUCATION ARTICLE COLLECTS 年，卷(期)： 2009 ""(12) 分類號： G642 關(guān)鍵詞： 思維能力 批判性思維 習(xí)明納模式 小論文【淺論外語專業(yè)批判性思維能力的培養(yǎng)】相關(guān)文章：
批判性思維的結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)模式及存在的問題04-27
小學(xué)數(shù)學(xué)批判性思維培養(yǎng)有效路徑探析04-26
文化傳授與外語交際能力的培養(yǎng)04-27
口語訓(xùn)練與培養(yǎng)外語創(chuàng)造力04-27
小學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力培養(yǎng)方法03-10
開發(fā)大腦潛能 培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力04-27
論外語思維和翻譯意識的培養(yǎng)04-27