加強(qiáng)工學(xué)結(jié)合,實(shí)現(xiàn)2+1>3

時(shí)間:2023-04-29 01:29:20 教育教學(xué)論文 我要投稿
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加強(qiáng)工學(xué)結(jié)合,實(shí)現(xiàn)2+1>3

"2+1"是工學(xué)結(jié)合,校企合作的典型,近年來在職業(yè)奏院校的發(fā)展中發(fā)揮了重要的作用,提高了職業(yè)類院校畢業(yè)生的教學(xué)質(zhì)量及就業(yè)率,實(shí)現(xiàn)了學(xué)生就業(yè),與企業(yè)用人的無縫對(duì)接,極大地提升了職業(yè)教育的生命力,取得產(chǎn)學(xué)并進(jìn),"2+1>3"的突破.

作 者: 魏海霞 高照忠   作者單位: 廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,廣州,510510  刊 名: 科技資訊  英文刊名: SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年,卷(期): 2009 ""(12)  分類號(hào): G717  關(guān)鍵詞: 工學(xué)結(jié)合   校企合作   "2+1"   訂單培養(yǎng)   頂崗實(shí)習(xí)   走崗實(shí)習(xí)  

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