引領(lǐng)中學(xué)生走進(jìn)作文的圣殿

引領(lǐng)中學(xué)生走進(jìn)作文的圣殿

許多中學(xué)生怕寫(xiě)作文,上了中學(xué),還是小學(xué)的那些童年趣事,還是小學(xué)的400字.特別是男生更怕作文,要寫(xiě)也是寫(xiě)吃飯睡覺(jué)寫(xiě)作業(yè)的事或打球打架的事.當(dāng)了二十多年的中學(xué)語(yǔ)文教師,怕的也是改作文,因?yàn)楹芏嘧魑淖屛覠o(wú)法動(dòng)筆改動(dòng).不是它寫(xiě)得好,而是不值得改.長(zhǎng)年工作在教學(xué)第一線(xiàn),對(duì)于如何培養(yǎng)學(xué)生的作文習(xí)慣,作文方法,引領(lǐng)中學(xué)生走進(jìn)作文的圣殿有了一點(diǎn)自己的看法.這過(guò)程有些長(zhǎng),可效果較好.

作 者： 杜愛(ài)英   作者單位： 湖州省成寧赤壁市實(shí)驗(yàn)中學(xué),湖北,赤壁,437300  刊 名： 青年文學(xué)家  英文刊名： THE YOUTH WRITERS  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類(lèi)號(hào)： G632  關(guān)鍵詞：  

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