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鼓勵(lì)農(nóng)村學(xué)生大膽提問(wèn)的有效措施
培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑能力是素質(zhì)教育的基本要求,教師擔(dān)負(fù)著質(zhì)疑解惑的重?fù)?dān).挖掘農(nóng)村學(xué)生不敢、不愿提問(wèn)的根源,對(duì)癥下藥,有的放矢,能有效地提高學(xué)生大膽質(zhì)疑的積極性.
作 者: 李鳳蓉 李振強(qiáng) 作者單位: 邢臺(tái)縣馬河中學(xué),河北,邢臺(tái),054010 刊 名: 教育實(shí)踐與研究 英文刊名: EDUCATIONAL PRACTICE & RESEARCH 年,卷(期): 2009 ""(12) 分類號(hào): G632.4 關(guān)鍵詞: 鼓勵(lì) 農(nóng)村學(xué)生 提問(wèn) 策略【鼓勵(lì)農(nóng)村學(xué)生大膽提問(wèn)的有效措施】相關(guān)文章:
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