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PEPE模式在培養(yǎng)醫(yī)藥貿(mào)易創(chuàng)新型人才中的研究
為了培養(yǎng)創(chuàng)新型、實踐型、知識結(jié)構(gòu)多元化的醫(yī)藥貿(mào)易人才,本文圍繞"以實踐為核心(Practice),英語為主線(English),以醫(yī)藥貿(mào)易為背景(Pharmacy trade),動態(tài)、多元化評估系統(tǒng)(Evaluation)"的創(chuàng)新教學(xué)模式(簡稱PEPE模式)的研究,提出了有利于英語專業(yè)(醫(yī)藥貿(mào)易方向)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的課程體系和評估體系.
作 者: 李濤安 黃敏 余靜 作者單位: 江西中醫(yī)學(xué)院人文學(xué)院,江西南昌,330004 刊 名: 老區(qū)建設(shè) 英文刊名: OLD LIBERATED AREA BUILT 年,卷(期): 2009 ""(12) 分類號: G64 關(guān)鍵詞: 醫(yī)藥貿(mào)易創(chuàng)新型人才 教學(xué)模式改革 課程體系【PEPE模式在培養(yǎng)醫(yī)藥貿(mào)易創(chuàng)新型人才中的研究】相關(guān)文章:
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